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小学美术教研教改工作总结

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小学美术教研教改工作总结

小学美术教研教改工作总结

一、加强学习，不断提高自身素质

为了进一步推动我校的美术教研教改工作，提高美术教学质量，在教导处正确领导和安排下，我积极参加美术教师集体备课及业务学习活动，不断加强自身业务水平，更新教育理念，了解艺术教育的最新动向。学习形式多种多样，经常是采用请进来、走出去的办法，结合我校的实际，本期在全乡老师参加的公开课中向她学习；我们安排出外学习了经验丰富的老教师的课，使他们能对教学改革的理念：立足素质教育，培养个性特长健康发展。健康的发展学生。得到了充分的肯定。教师们的业务素质得到了明显的提高。

二、实行美好课堂大比武活动，优化课堂教学

为了优化课堂教学，切实提高课堂教学质量使美术教学更具实用性，我校开展了美术教师美好课堂大比武活动。美术教师注意激发学生情感，保护学生学习兴趣，注重课堂练习的灵活多样性，使学生在轻松的练习中兴趣盎然地掌握知识，并逐步提高绘画技能。在这一学期的活动中教师的探索精神和创造性的教学理念逐步提高。学生们表现积极、主动、兴趣盎然。教学质量显著提高。达到了以比武促进步，提高教学质量的目的。在全乡校长办公会议上我们美术教研组做了经验交流。

三、培训学生特长，发展学生个性

学校充分利用每周星期二、星期三下午课外活动时间组织学生绘画兴趣小组和书法兴趣小组的活动。由各班班主任组织学生在班内开展绘画、书法比赛活动。教师还经常与学生共同完成一些小制作，培养学生的动手能力。在教师的大力辅导下学生的绘画作品和书法作品的质量明显提高。很多同学的作品在校内展出，并受到了广大师生们的好评。

四、积极开展各项学生活动

本学期我们组织了“六一”儿童节书画展、庆“元旦”手抄报比赛等活动。通过这些活动培养了学生对美术的兴趣。提高了他们的动手能力及审美能力。在活动中教师认真组织学生编排、评比、总结工作。使学生学有所用得到发展。受到社会和家长的好评。

五、存在问题及改进方法

存在的问题：

1.美术教师队伍不稳定，更换频繁缺乏专业教师；

2.有些教师对美术教研教改工作力度不够强；

3.部分教师对美术教学方法缺乏改革创新精神；

4.学生的绘画作品形式比较单一，创新不够；

5.教师的专业知识和技能水平有待于进一步的提高学习；

6.学生的作品展评与收藏保管力度有待加强。

改进方法：

1.进一步加强学习美术教育教学理论专著和业务理论知识，以课堂教学质量为切入点，不断提高美术教师的业务理论水平。积极参加各类继续教育培训学习。学习优秀经验师评课方式。撰写学习体会和教学反思，在组内学习交流和积极运用迁移到自己的课堂教学中去；不断提高课堂教学质量；根据学校的实际情况安排公开教学活动，注重课后评课及课后反思，相互学习反思经验不足。在教学中渗透新课改的理念要重视培养学生的学习能力，加强学生思维训练。“扬弃法”优化训练过程挖掘教材的教育价值在教学方法上要灵活不拘一格调动学生的兴趣使其乐学善学调动内在的潜力从而提高教学效果调动学生对形象的感受力对想象和创造力的表现同时在教学过程中采用语言激励法竞争激励法分组合作等多种科学的教育手段培养健康的心理——敢于表现自己勇创一流成绩重视“文武兼备”综合艺术培养过程评价的实施认真落实做好课堂教学检测反思分析学生情况做到“堂堂清”把课堂中的问题及时发现反馈订正真正做到教学相长同时要树立为学生学习服务的思想增强自己的服务意识多想办法激发学生学习美术的兴趣使他们乐学、想学、爱学、主动学促进学生良好学习习惯的养成同时要重视知识基础的落实巩固拓展学生的知识面多开展丰富多彩的课外活动开阔学生的视野使美术学科教育融入生活激扬生命。

回顾本学期全体美术教师工作有优点也有缺点在新的教学理念的指导下我们取得了一定的成绩在今后的工作中仍要不断努力克服不良因素争取得到更好的成绩。

小学美术教研教改工作总结

一、引言

近年来，随着教育改革的不断深化，小学美术教研教改工作也取得了显著的成效。本次工作总结旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。

二、工作内容

1.课程设置与调整

在过去的一年中，我们根据学生的实际情况和美术教育的理念，对课程设置进行了合理的调整。增加了实践课程和探究性课程，以培养学生的动手能力和创新意识。同时，我们也调整了教材的使用，选用了一些更加符合时代发展、更加贴近学生生活的教材。

2.教学方法的改进

在教学方法上，我们注重启发式教学，引导学生主动探究、自主学习。通过组织学生参观美术馆、艺术展览等活动，让学生亲身感受艺术的魅力，提高审美能力。此外，我们还采用了多媒体教学、小组合作等多种教学方法，提高了教学效果。

3.教学质量监控

为了确保教学质量，我们建立