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【盐仓24秋】部编版语文七年级_拓展读阅读实践《外婆的美学》

现代文阅读

外婆的美学

李汉荣

①外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。无论做衣或做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。

②外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分胆怯和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名誉和尊严就毁了，那时，布也许会很伤心。

③记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，神情朴素、虔诚、庄重。

④在我的童年，穿新衣必是在盛大的节日，比如春节、生日的时候，才有可能穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子；另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的“样式”缝补着生活。

⑤除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。

⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外婆常常凝视着天空的云朵出神，她手中的针线一动不动，布，安静地在一旁等待着。偶然会有一声鸟叫或别的什么声音，外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就出现在她手中，读过中学的舅舅说，你外婆的手艺是从天上学来的。

⑦那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上流着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。”

⑧枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。

⑨直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处，一丛欲开未开的水仙，仍然那样停在外婆的呼吸里。

⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。

(有删改)

1．文中哪些地方表现出外婆的美学?请将下图补充完整。

2．请结合语境，赏析下面句子中两个加点的“密密”的表达效果。

贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。

3．第④段中的画线句子含义丰富，请结合上下文谈谈你的理解。

4．有的同学认为这篇文章的题目可以改成《外婆的手纹》，你怎么看?请结合全文谈谈你的看法。

5．读完这篇文章，你也许会想到这些词语：心灵手巧、勤劳、思念、爱……请任选一个关键词，结合文章内容，谈谈你的理解。

答案解析部分

【答案】1．①外婆做衣服；②追求搭配的美学；③外婆绣各种图案。

2．第一个“密密”指鞋垫、枕套上的图案是外婆一阵一阵密密绣出来的，表现出外婆的绣工精湛。第二个“密密”指外婆用一针一线来表达对“我”的疼爱，针有多密，外婆的爱就有多深。

3．外婆在艰难的岁月里给“我们”缝补衣服，打补丁时精心搭配，把衣服做成艺术品，耐心而细致。无论生活多么艰难，外婆始终坚持着对美的追求，保持着对生活的热爱，这是非常难能可贵的。

4．示例一：我觉得《外婆的美学》更好。“外婆的美学”是指外婆做衣服时，追求合适、好看；打补丁时，追求精心搭配；修各种图案时，追求大自然的美。除了做衣服，外婆做人也体现着“美学”，她做事细致、耐心，态度朴素、虔诚，有一颗追求自然艺术，热爱生活，关爱家人的心。所以用《外婆的美学》做标题更适合。示例二：我觉得可以改为《外婆的手纹》。因为外婆在艰苦岁月里用一双巧手给“我们”做衣服、补衣服、绣花，这些内容都与外婆的手纹有关，展现出外婆对家人的关爱。并且文章的结尾突出外婆的手纹，以此表达出“我”对外婆的爱和怀念。所以用《外婆的手纹》做标题很适合。

5．读完这篇文章，我想到了“爱”。作者通过描写外婆做衣服、打