部编语文七上 第18课我的白鸽 课时练习 含答案.docxVIP

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18、我的白鸽

一、基础积累运用

1、下列词语中，加点字注音无误的一项是（）

A．叮嘱(zhǔ)缝隙(féng)诱饵(yòu)

B．旋即(xuán)啄食(zhuó)按捺(nài)

C．间隙(jiàn)蜕变(tuì)蔑视(miè)

D．骊山(lì)翱翔(áo)蜿蜒(wān)

2、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项（）

A．他向来不修边幅，头发和胡须都很长，穿着也十分邋遢。

B．秋日的夜晚，凉风习习，约上几位朋友到公园里散步，真是惬意极了。

C．他从乡村来到城市，看见四周的高楼大厦亭亭玉立，惊得目瞪口呆。

D．他已到了风烛残年之际，日子越发难过了。

3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰的一项是()

①“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。

②宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。

③在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。

④对于宁静，古人就有一份追寻。

⑤“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描摹出天地间万籁俱寂的景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。

⑥它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味和独特的享受。

A．④⑤①③⑥②B．②⑤①⑥③④C．④①⑤③②⑥D．②⑥①⑤③④

4、下列说法中，有误的一项是（)

A．“当我把那对白鸽接到手里时，发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛”是病句，应删去“当”。

B．“学如逆水行舟．不进则退”中的“进”“退”是一对反义词。

C．“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”中的“漠不关心”“麻木不仁”是贬义词，而“满腔热忱”是褒义词。

D．“我”“喂养”“白鸽”“勇敢”分别是人称代词、动词、名词和指示代词。

5、七年级（1）班委会为号召全校师生保护鸟类，拟写了一则倡议书，请你对其进行修改和补充。

倡议书

鸟类是与人类关系最为密切的野生动物之一，为了让更多的人保护它们、爱护他们，现发出倡议。

1．关心和爱护鸟类等野生动物，主动学习相关保护知识，积极宣传爱护鸟类等野生动物的重要意义。

2._________________________________________________________________________。

让我们携起手来．共同保护自然生态环境，共建美好家园，实现人与动物和谐相处!

倡议人：七年级（1）班班委会

2024年10月10日

（1）这则倡议书有一处格式错误，请你提出修改意见。

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（2）画横线的句子有—处标点符号使用错误，请你提出修改意见。

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（3）请你在倡议书中的横线处补写一条倡议。

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二、教材核心考点

阅读课文，完成题目。

6、课文中“那一对老白鸽你养不住，咱们两家原上原下几里路，它一放开就飞回老窝里去了”一句的为下文哪几处情节埋下了伏笔?

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7、分析下面句子中动词的表达效果。

接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。

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8、课文结尾处写道：“这一刻．世界对我来说就是白鸽。”应该如何理解这句话?

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