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人教版初中化学知识点总结(中考必备)

第1单元走进化学世界

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会创造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿群化学环境友好化学(化合反应符合绿群化学反应)

①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心：利用化学原理从源头

消除污染

4、蜡烛燃烧实验(描述现象时别可浮现产物名称)

(1)火焰：焰心、内焰(最璀璨)、外焰(温度最高)

(2)比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；

结论：外焰温度最高

(3)检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

(4)熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛复燃。讲明石蜡蒸气

燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多

(吸入空气与呼出气体成分是相同的)

6、学习化学的重要途径——科学探索

普通步骤：提出咨询题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→

反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)

一、常用仪器及使用办法

(一)用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

能够直截了当加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)

可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿

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可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

别可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶

(二)测容器－－量筒

量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最

低点保持水平。量筒别能用来加热，别能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，

普通只能读到0.1毫升。(三)称量器－－托盘天平(用于粗略的称量，普通能

精确到0.1克。)

注意点：(1)先调整零点

(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

(3)称量物别能直截了当放在托盘上。

普通药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。

潮湿

的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、

表面皿)

中称量。

(4)砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝

码(先大后小)(5)称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。

(四)加热器皿－－酒精灯

(1)酒精灯的使用要注意“三别”：①别可向燃着的酒精灯内添加酒精；

②用火柴从侧面点燃酒精灯，别可用燃着的酒精灯直截了当点燃另一盏酒精灯；

③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，别可吹熄。

(2)酒精灯内的酒精量别可超过酒精灯容积的2/3也别应少于1/4。

(3)酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物

体。

(4)假如酒精灯在燃烧时别慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙

子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，别能用水冲。

(五)夹持器－－铁夹、试管夹

铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，别要把拇指按在

短柄上。

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试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近

1/3处；用手拿住

(六)分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗

过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。

长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。

二、化学实验基本操作

(一)药品的取用

1、药品的存放：

普通固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放

在滴瓶中)，金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中

2、药品取用的总原则