人教版九年级化学上册第二单元精品学案+教案合集.pdf

课题1空气

一、学习目标：

1、了解空气主要成分和组成.

2、通过对“测定空气里氧气含量”实验操作、观察和分析，初步

学习简单实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给

出合理解释.

3、初步学会鉴别纯净物、混合物.

4、通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体一些物理性质

和主要用途.

5、通过空气是一种宝贵资源学习，认识到空气对人类重要性.

【课前预习】

1、你对空气有哪些了解和认识？（如有什么样外观？性质？含

有哪些成分等）

2、用胶头滴管向试管中滴加液体操作是怎样？胶头滴管吸取液

体原理？

3、将带火星木条分别插入充满空气、氧气和二氧化碳三个集气

瓶，有什么现象发生？

体现了它们什么性质？

4、生活中你见过或知道哪些污染空气现象存在？

【情境导入】猜谜

1、“水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要.”

2、“说个宝，道个宝，万物生存离不了，生你身边看不见，越往

高处它越少.”

二、自主探究：

知识点1：空气组成

1、测定空气里氧气含量实验

我们同学现在对空气都有了一定认识，但是在二百多年以前，人

们对空气却知之甚少.最初，人们对于物质为什么能够燃烧着迷，激

发了好多人研究兴趣，于是一些科学家对于“燃烧本质”展开探究，

经过若干科学家不懈努力，这一奥秘逐渐被揭开，空气成分也逐渐被

人们所认识.下面让我们沿着科学家足迹，步入空气成分探究中吧.

【阅读】P26思考完成以下问题：

1、在拉瓦锡研究空气成分实验中主要有什么操作，出现了哪些现

象？

2、拉瓦锡研究空气成分实验中得出了什么结论？

【实验探究】观察老师演示实验，完成下面表格

实验步骤实验现象实验结论

检查气密性

将燃烧匙中过量红磷

点燃迅速放入集气瓶

中

反应停止，冷却到室

温后打开止水夹

【交流讨论】请同学们结合课本内容和小组讨论，共同完成下列内容：

1、写出该反应文字表达式:

2、总结实验结论:

3、总结实验中注意事项，并讨论若操作不当可能引起怎样后果？

4、在拉瓦锡试验中得出结论是氧气约占空气总体积1/5，而在我

们实验中，为什么空气体积减少小于1/5？红磷熄灭后瓶内还有没

有残余氧气？

【对比归纳】认识相似装置

2、空气成分

按体积分数计算，大约是：氮气____，氧气____，稀有气体____，

二氧化碳_____，其它气体和杂质_____.

空气是由_______、_______、___________、_____________、

___________组成.

知识点2：纯净物和混合物

【阅读】课文P27页内容，思考并讨论以下问题：

1、找出混合物和纯净物概念.

2、判断下列物质属于混合物还是纯净物，并说明依据.

空气海水氧气石灰水冰水混合物冰

【比较归纳】

物质纯净物混合物

概念

特性

举例

联系

知识点3：空气是一种宝贵资源

【阅读】课本P28～30页内容，完成下面问题：

成分主要性质主要用途

氧气

氮气

稀有气

体

知识点4：保护空气

【阅读】课本P30～32页内容，完成下面问题：

1、什么可以造成空气污染？有何危害？如何防治？

⑴空气污染源::

①（可吸入颗粒物）

②