初中化学九年级《燃料的合理利用与开发》优秀教学设计.pdf

燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发

教学目标

1．知识与技能

(1)知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时了解化石燃料的

不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。

(2)知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。

(3)了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。

2．过程与方法

(1)会运用思考、讨论的方法来获取信息。

(2)运用实验的方法来得出结论。

3．情感态度与价值观

通过对化石燃料的形成、使用年限，对人类所起的重要作用的了解，使学生认识到合理开发

的重要性，培养节约利用资源的意识。

教学重点

1．了解化石燃料的形成过程和不可再生性。

2．认识化石燃料对人类所起的重要作用。

3．了解化学反应中的能量变化。

教学难点

1．培养学生独立思考、加工信息的能力。

2．化学反应中的能量变化。

教学方法

创设情境→探究实验→得出结论→联系实际→拓展视野。

教具准备

教师用具：(1)投影仪，冷而干燥的烧杯，试管，小烧杯，玻璃片；

(2)CH气体，镁条，盐酸，氢氧化钡晶体，氯化铵晶体。

4

教学过程

[以新旧知识的联系，创设情境]

[学习情景]展示柴草、煤、塑料片、布料等实物。

[设问]看到这些实物，你想说些什么?

[学生回答]如：1．它们都是与人类关系十分密切的可燃物。

2．它们在外界条件，如氧气、温度等条件适宜的情况下，都可以燃烧。

3．想告诉大家，平时生活中注意安全。

4．想知道煤、塑料等物质是怎样形成的。

……

[新课引入]在日常生活中，许多物质都能发生燃烧反应，从最早使用的柴草。到煤、石油和

天然气，发展至今天，出现了许许多多的新型燃料。这节课我们就来学习燃料和能量。

[板书]课题课题2燃料和热量

[设问]燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用，你能举出一些例子吗??

燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发

教学目标

1．知识与技能

(1)知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时了解化石燃料的

不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。

(2)知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。

(3)了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。

2．过程与方法

(1)会运用思考、讨论的方法来获取信息。

(2)运用实验的方法来得出结论。

3．情感态度与价值观

通过对化石燃料的形成、使用年限，对人类所起的重要作用的了解，使学生认识到合理开发

的重要性，培养节约利用资源的意识。

教学重点

1．了解化石燃料的形成过程和不可再生性。

2．认识化石燃料对人类所起的重要作用。

3．了解化学反应中的能量变化。

教学难点

1．培养学生独立思考、加工信息的能力。

2．化学反应中的能量变化。

教学方法

创设情境→探究实验→得出结论→联系实际→拓展视野。

教具准备

教师用具：(1)投影仪，冷而干燥的烧杯，试管，小烧杯，玻璃片；

(2)CH气体，镁条，盐酸，氢氧化钡晶体，氯化铵晶体。

4

教学过程

[以新旧知识的联系，创设情境]

[学习情景]展示柴草、煤、塑料片、布料等实物。

[设问]看到这些实物，你想说些什么?

[学生回答]如：1．它们都是与人类关系十分密切的可燃物。

2．它们在外界条件，如氧气、温度等条件适宜的情况下，都可以燃烧。

3．想告诉大家，平时生活中注意安全。

4．想知道煤、塑料等物质是怎样形成的。

……

[新课引入]在日常生活中，许多物质都能发生燃烧反应，从最早使用的柴草。到煤、石油和

天然气，发展至今天，出现了许许多多的新型燃料。这节课我们就来学习燃料和能量。

[板书]课题课题2燃料和热量

[设问]燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用，你能举出一些例子吗??