2021-2022学年度上学期九年级语文形成性测试题参考答案.docxVIP

参考答案

2021-2022学年度上学期

九年级语文形成性测试题（一）（共12套）

第一单元

一、1.（1）妖娆（2）风骚（3）汹涌（4）娉婷2.C（解析：“萍水相逢”意为像浮萍随水漂泊一样，偶然聚在一起。借以比喻素不相识之人偶然相遇。）3.A（解析：应把“虽然”改为“不但”或者“不仅”。）4.示例：幸福是一颗小小的糖果，含在嘴里，却甜在心头幸福是一本厚厚的同学录，人在四方，真情却浓聚一处5.（1）示例：“光辉岁月”诗歌朗诵会“我和诗歌的亲密接触”手抄报比赛（2）示例一：海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)示例二：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

二、（一）6.（1）只。（2）等到。（3）娇艳美好。（4）能建功立业的英雄人物。

7.D8.用比喻的修辞手法形容群山披雪似银蛇舞动，形容白雪覆盖的高原上的丘陵如白象奔驰，生动形象地写出整个世界由死寂变得欢腾，天地之间充盈着无穷的生机的景象。

9.这一句是本词主旨所在，指出真正的风流人物只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。

（二）10.D（解析：没有“暗指当时革命事业发展进入低谷”。）11.“万类”将秋天所有有生命的景物摄入笔下，彰显出一种宏伟的气魄；“霜天”渲染出一种苍凉的气氛；“竞”突出了勃勃生机，写出一种向上的力量。整句意境开阔，基调昂扬，值得赞赏。12.恰同学少年，/风华正茂;/书生意气，/挥斥方遒。/指点江山，/激扬文字，/粪土当年万户侯。

（三）13.D（解析：应是“表达出所有人思乡的忧伤和苦闷。）14.分别用了“笛声”“雾里别离”“没有年轮的树”来形容乡愁的悠远、惆怅与永不断绝。15.余诗是并列结构，席诗不是；余诗的节奏分明，每一节结构匀称,而席诗则没有这样的限制；余诗在表达上用时间来作为线索，而席诗则以意象为主来体现主题。16.示例一：我更喜欢余光中的《乡愁》，余诗选择四个典型的意象载情，传达出渐次凝重的感情，并逐步揭示出呼唤华夏统一的深远意境。示例二：我更喜欢席慕蓉的《乡愁》，席的《乡愁》借哀怨悠长的笛声抒发了对故乡绵绵不断的情思，借“一棵没有年轮的树”喻自己永不老去的思乡情结，离别时间愈长，思乡的感情之树愈茂。

（四）17.自然环境：北京寒冷的冬天。社会环境：商业味浓，人情味淡。作用：①交代了故事发生的时间、地点等；②为下文写老妪在寒风中等待作铺垫；③衬托了老妪诚实守信的高贵形象。18.为了获得自信自己仍立足在好人边上的自慰。后来老妪在寒冷的公园门口等了“我”半天，退还了应找给“我”的两毛钱，表现了近乎本能的“人心的尊贵”，相比之下，“我”深感自己类同施舍的行径十分猥琐。“我”最可贵的地方在于具有自我剖析和自我批评的精神。19.运用了动作描写，刻画了一位即使忍受严寒也坚持退还应找给别人两毛钱的老人形象，进一步烘托出老妪人格的尊贵。20.示例：老妪蹒跚地走到公园的出口处,袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着，向守门人沙哑地描述着那父子俩的模样，听到他们还未走出公园时，老妪流露出喜悦的神色，她心想，两毛钱事小，但做人不能昧了良心，也不能寒了别人的心，买卖公平，做人要诚信！

三、21.略

作文等级

评分标准

一类卷

(50—45分）

1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

2．结构严谨，详略得当。

3．语言得体、流畅。

4．要扣题，体现题目要求

二类卷

(44—40分）

1．立意明确，中心突出，材料具体。

2．结构完整，条理清楚。

3．语言规范、通顺。

三类卷

(39—30分）

1．立意明确，材料能表现中心。

2．结构基本完整，有条理。

3．语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷

(29—15分）

1．立意不明确，材料难以表现中心。

2．结构不完整，条理不清楚。

3．语言不通顺，错别字较多。

五类卷

(14—0分）

1．没有中心，空洞无物，严重离题。

2．结构残缺，不成篇章。

3．文理不通，错别字较多。

加分

符合如下条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）：

1．立意深刻。

2．构思独特。

3．语言优美。

4．富有个性。

5．书写优美。

扣分

1．没有标题扣2分。

2．不足500字者，每少50字扣1分。

3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。

4．不能正确使用标点扣1-3分。

5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。

6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。

补充

1.考生作文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式的均可视为记叙文，以议论为主要表达方式的视为议论文。

2.只有一类卷、二类卷加分