《藏戏》新课学习语文教学课件.pptx

20XX汇报人：XXX《藏戏》语文六年级下册

CATALOGUE目录01作者介绍02生词学习03篇章梳理04写作方法与技巧

作者介绍Part01

人物生平马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。人民日报记者，现任援藏教师。文学成就她的作品通常涉及深刻的社会和文化主题，通过文学作品探讨和反映了当代社会的多种现象和问题。主要作品《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》等。

作者介绍主要作品《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》等作品，展现出马晨明的文学才华。文学成就马晨明作品多涉及社会文化主题，探讨和反映了当代社会的多种现象和问题。人物生平马晨明，1977年生，山东菏泽人，硕士生，人民日报记者，现任援藏教师。

生词学习Part02

拼音fāshì含义发誓，指庄严地表示决心或承诺，常常用于表达自己的决心和信念。造句他发誓要努力学习，不再荒废时光，要用实际行动证明自己的努力和进步。030201发誓

拼音yǎnchū演出含义演出，指公开表演节目、戏剧等，是一种艺术形式，旨在给观众带来视听享受。造句这场精彩的演出赢得了观众的热烈掌声，演员们凭借出色的表演赢得了观众的认可和赞赏。

拼音wǔtái舞台含义供演员表演的台子，也指演出或展示的场所。造句她在舞台上翩翩起舞，宛如一只美丽的天鹅。

吞噬拼音tūnshì含义吞食，比喻吞并或侵占。造句大火无情地吞噬着周围的房屋。

哄堂大笑拼音hōngtángdàxiào含义形容全屋或全场的人同时大笑。造句他的笑话引得大家哄堂大笑。

形容人擅长唱歌和跳舞。含义她是个能歌善舞的女孩，每次晚会都少不了她的身影。造句nénggēshànwǔ拼音能歌善舞

030201拼音shénmì含义难以捉摸、高深莫测的。造句这座古老的城堡充满了神秘的气息。神秘

wēiyán威严拼音严肃而庄重，使人敬畏。含义他坐在那里，威严的气质让人不敢直视。造句

拼音kūlong含义洞，小坑。造句这件衣服被划破了一个大窟窿。030201窟窿

拼音miáoshù含义用语言文字等把事物的形象、性质、特征等具体地描绘出来。造句他详细地描述了那次旅行的经历。描述

拼音tuōyán造句他总是拖延完成作业的时间，让老师很头疼。含义故意延长或推迟时间。拖延

suíxīnsuǒyù拼音形容一个人完全按照自己的心意和欲望行事，想怎么做就怎么做，不受任何约束和限制。含义在假期里，他可以随心所欲地安排自己的时间，既可以去旅游，也可以宅在家里看电影。造句随心所欲

篇章梳理Part03

课文结构第一部分（1~3自然段）：概括介绍藏戏的主要特点，即戴着面具演出、没有舞台、一部戏可以演上三五天。第三部分（8~17自然段）：具体介绍藏戏的主要特色，包括面具、舞台形式、演出方式等。第二部分（4~7自然段）：讲述开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。第四部分（18自然段）：总结全文，点明藏戏靠师传身授传承和发展。

课文内容课文开篇以三个连续的反问句构成排比，突出强调藏戏的特点，引起读者的兴趣和共鸣。接着从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起，介绍藏戏的形成过程。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，他许愿架桥、为民造福的传奇经历为藏戏注入了浓厚的文化内涵和人文情怀。课文还详细介绍了藏戏的特色，如面具的运用、舞台形式的简朴、演出方式的灵活等。这些特色使得藏戏成为了一种独具特色的戏曲剧种，深受藏族人民的喜爱和传承。

强调藏戏在藏族文化中的重要地位，承载着丰富的历史、文化和精神价值，是一种独特的艺术形式。强调重要地位藏戏不仅是艺术的传承，更是民族文化的发扬，读者可以从中了解到藏族文化的深厚底蕴。民族文化的传承文章表达了对藏戏发展贡献者的敬意和感激之情，强调了传承和发展藏戏的重要性。表达敬意与感激主题概括

写作方法与技巧Part04

课前提问与课后总结课文开头三个反问句点出藏戏特点，后文详细介绍，前后照应，结构严谨。藏戏特点与传奇故事课前课后对藏戏特点的呼应，不仅体现了作者严谨的写作态度，也加深了读者对藏戏这一传统艺术形式的印象。前后照应的写法

课文在介绍藏戏的特点和形成过程时，详略得当，重要内容和形成过程详述，次要内容简述，使文章重点突出、中心明确。详略得当的写作技巧课文详述藏戏特色与形成，简述其他次要内容，突出重点，明确中心，使读者对藏戏有深刻印象。详略得当的作用详略得当的写法

生动传神的语言独特语言风格作者用独特语言风格，让读者深入了解藏戏的魅力，感受其浓郁的雪域传奇色彩和艺术魅力，进一步增进对这一传统艺术形式的兴趣和热爱。民族特色的语言作者以生动传神的语言描述了藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色，表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力。

THANKS感谢观看汇报人：XXX