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2024化学教师个人优秀年终工作总结3（4

篇）

2024化学教师个人优秀年终工作总结精（选34篇）

2024化学教师个人优秀年终工作总结篇1

新学期伊始，高三教学工作已经现了紧张的氛围，高考已经

渐渐临近。为了把接下来的复习工作做好，特制订详细计划如下：

本学期的化学教学按计划顺利完成，乂实际发，注重全体学

生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，

取得更好的教学效果，总结了几条经验：

1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。

中考最关键的要准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能

有很大的关系，而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首

要的。

抓基础知识，就是要化学课本知识，教学中力求每章过关。由

于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识掌握

能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教尽量降低落后面，那

种为了留更多的复习进间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然

造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对

化学失去兴趣。

抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平

时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、

装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验

进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养，发现问

题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能重

结论，轻过程，重简单应用的机械操练，轻问题情景和解答思路分

析。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学

科思维方法”。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基

本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学

探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

3、密切联系会生活实际，抓好知识的应用。

要求化学教学要突破单纯灌输课本知识限制，减少机械操练耗

费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接

触和认识会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。

基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校

虽然还没有实验化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的

特点，因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提前在初三化学

的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

5、强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及

时进行交流，提出不足之处，以求达到要好的课堂效果。

6、加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，

引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这部分的力度。

7、理直气壮抓好学有余力，有特长的学生参加学科竞赛活动，

给有特长的学生创造发展个性的氛围、鼓励他们冒尖，脱颖而出，

为将来培养专门人才打下良好基础°

8、从实际出发，总结经验，收取教训。

2024化学教师个人优秀年终工作总结篇2

时光易逝，岁月如梭，一个学期在不知不觉中又结束了。这一

学期中，觉得很幸福也很辛苦。幸福的是，同事和学生关心和支持

我；辛苦的是，面对新课改下的教育教学，尚有力不从心感。“静

坐常思已过”，这对于教师来说具有特殊的意义，现将本学期的工

作做如下总结，以期将来能够更好地发展。

一、学情分析

本学期我从事九年级(2)班的化学教学工作。化