工作报告之教工党支部自评报告 .pdfVIP

教工党支部自评报告

【篇一：2015年学校党建工作自查自评报告】

2015年学校党建工作自查自评报告2015年，党支部在县委和教育

局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成

了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教

育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照

《县教育局2015年党建工作目标管理责任书》，现将自评情况汇报

如下。

一、基本情况

党支部，ｘｘｘ同志任支部书记，ｘｘｘ任支部副书记，2名副校

长任支部委员，专门设立了党支部办公室，由ｘｘｘ同志具体处理

日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师173人.截至

到2015年11月底，全校共有中共党员80人，占教职工总数的

46.2%。其中，正式党员76人，预备党员4人；男党员30人，女

党员50人。

二、自评情况：

党支部根据《县教育局党委2015年党建工作目标管理责任书》考

评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为99分，现汇报如

下：

1.组织领导分值15分自评得分13.8分

学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记“一把手”

负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建

工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员

签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党

建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，

努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织

领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工

作安排。认真惯彻落实《甘南州中小学服务型党组织建设工作规

范》。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检

查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根

据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施

党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展

工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。

评得分10.7分

学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核

心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率

先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，

进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作

示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一

起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，

以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，

为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。校党支部成

立了人才工作领导小组，科学、量才的安排班主任、课程，发挥每

位教职工的最大潜能。

3.队伍建设分值10自评得分10分

党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍

建设问题3次，上了2次党课，分上下半年举办了2期入党积极分

子培训，有46入党积极分子花名册，基本情况登记清楚。有党员80

名，占教职工总数的46.7%。认真制订了党员发展规划，入党积极

分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党

积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，

入党转正“表决制”。2015年，4名预备党员按期转正，3名教师吸

收为中共预备党员。入党、转正程序规范，手续完整，材料齐全，

记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，

去向清楚，党员组织关系转接规范。

4.制度建设分值18分自评得分17.5分

校党支部进一步健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评

议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活

动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等29项

党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、

制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可

依。修订和完善了《党支部工作制度》，进一步规范了党员教育管

理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳

理了各项制度，修订、完善了《小学制度汇编》、《党支部工作制

度》、完善更新了《学校管理制度》，新建了《领导班子调研制

度》、《教职工外出培训、学习管理办法（试行）》《厉行节约反

对浪费的制度》《公务接待制度》突出制度的制约性，全面落实用

制度规范行为，以制度管权管