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小学读书节主题班会教案及反思

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小学读书节主题班会教案及反思

小学读书节主题班会教案及反思

一、活动目标

1.引导学生多读书、读好书，激发学生的读书兴趣，让学生学会热爱书籍，热爱生活，成为读书节活动的终身受益者。

2.通过读书节活动，开阔学生的视野，增长知识，陶冶情操，提高他们的语言文字能力和鉴赏水平。

3.通过活动，班里形成热爱读书的良好氛围，培养学生持久的读书兴趣，养成良好的阅读习惯。

二、活动准备

1.发动学生搜集有关读书的名言。

2.拟好班级的读书计划。

3.挑选自己喜欢的课外书一本。

三、活动过程

（一）活动引入

甲：书籍是人类进步的阶梯。

乙：书籍是智慧的钥匙。

合：书是知识的海洋，是开启知识大门的金钥匙。书是我们生活中必不可少的朋友。四（2）班“小学读书节”主题班会现在开始。

（二）介绍“读书节”相关知识

甲：首先我们来个知识抢答（抢答关于读书的名人名言）

（三）讲名人读书的故事

乙：读书能让我们学到很多知识，学会很多本领。许多名人都有刻苦读书的故事，请哪位同学来讲一讲名人的读书故事？

（四）朗诵沁园春·雪（配乐）

甲：书是人类的灵魂，书是心灵的火花，让我们一起沉醉在书香里吧！请欣赏诗歌朗诵沁园春·雪（配乐）。

（五）推荐好书及介绍读书方法

乙：中国的四大名著我们都学过，你是否真正走近它们，了解它们呢？请同学介绍一下好书水浒传，并谈谈自己的阅读体会。（最好大家也能分享自己的读书方法）

甲：我也非常喜欢阅读三国演义，曹操“对酒当歌，人生几何”，不免志得意满；刘备虽为“皇叔”，却也少不了一些“文盲”之辈相随；孙权则年少多才气……这些人物我们常常难以区分，请同学帮忙介绍一下这些人物。（学生介绍）

乙：我们班的小书虫们也准备了许多好书要推荐给大家呢！大家掌声欢迎！这些同学介绍了许多好书给大家，希望这些好书能带给大家快乐！同学们在阅读的时候，要注意几个方面：拿到一本书时，应该大致阅读一下前面的那些内容：或读读序言，或读读作者的话，或读读目录等。在阅读的过程中，同学们应该了解作品的主题，思考作品的内涵；要抓住主要的人物，注意故事情节的发展变化；要注意作品中描写人物的语段、描写心理活动的语段及描写景色抒发感情的语段等等。阅读后合上书本思考：作者写这些内容的目的何在？这样写有什么好处？对自己的写作有什么启发？相信你一定能从中学到一些写作的方法与技巧。

（六）朗诵书是钥匙自创诗歌

甲：下面我们一起来朗诵一首自创诗歌书是钥匙。怎么样？大家有没有觉得书像一把神奇的钥匙，能打开知识的大门？

（七）手语舞心愿

乙：同学们，你们知道吗？其实我们每个人的愿望都像故事中那位小朋友一样——都想遨游书的海洋。心愿手语舞。我们每个人的心愿都是美丽的、崇高的。培根曾说过：“读书足以怡情、足以博彩、足以长才。”愿我们每个人都能够找到自己的心愿，勇敢地朝着自己的目标去奋斗、去拼搏。相信成功的大门一定会向我们敞开。

（八）结束语：最好的“老师”是读书

甲：同学们，“读万卷书、行万里路”是我们班级读书活动的宗旨。班级“图书角”为大家提供了丰富的精神食粮。希望每位同学都热心地为班级图书角服务，不要忘记为班级图书角不断补充新的书籍。热爱读书吧，让书籍成为我们成长的基石，成为我们生命的一部分。让浓郁的书香充盈校园的每个角落，开阔视野，陶冶情操，我们将会受益终身！让我们一起读书吧！让我们的生活再谱新篇章！让我们的心灵永远充满阳光！让我们的世界因书香而弥漫着独特的馨香！谢谢大家！再见！

小学读书节主题班会教案及反思

一、活动目标：

1.通过活动，让学生感受读书的乐趣，激发阅读的兴趣，养成良好的读书习惯。

2.引导学生交流对优秀读物的感悟和欣赏，增加文化积淀，提高欣赏水平。

3.提高学生的综合素养，让学生在活动中体验学习成功的乐趣。

二、活动准备：

1.确定读书节主题班会的主题和口号。

2.选定读书节活动场地为教室图书角。

3.确定读书节活动项目和内容。

三、活动内容：

1.开场白：读书是一种享受，读书是一种快乐，读书是一种成长。让我们在书的海洋里遨游，在书的海洋里畅想，在书的海洋里快乐成长。下面我宣布“小学读书节主题班会”现在开始。

2.介绍活动背景：

近年来，我校一直致力于营造书香校园，打造校园特色文化，培养学生良好的读书习惯，全面提升学生的综合素养。我校决定开展首届读书节活动，通过读书节活动，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。在此背景下，我们六年级二班也相应地开展了本次主题班会活动。

3.读书节主题班会活动项目展示：

（1）经典诵读表演：学生分组上台朗诵古诗、经典名句等。

（2）故事分享：学生轮流上台讲故事或分享读物的精彩片