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教师三八红旗手主要事迹

老师三八红旗手主要事迹

在我们平凡的日常里，说到事迹，大家确定都不生疏吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。什么样的事迹才是规范的呢？下面是我整理的老师三八红旗手主要事迹，仅供参考，盼望能够关心到大家。

老师三八红旗手主要事迹1

主要先进事迹：

自参与工作以来，我始终战斗在教学一线，担当班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，但我深知道成果只代表过去，成果与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信念百倍的投入到自己所深爱的`教育事业。

当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简单。由于班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个同学都是一个世界，需要无限的爱心、急躁，更需要有如针般的细心，对于一个同学来说，走进一间怎样的教室，遇见一个怎样的老师，也就遇上了怎样的教育。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对同学的成长影响是多么的巨大。老师，为人师表，班主任，更应当既做老师，更做人师，而且把做人师放在第一位。我深深体会到班主任担负着比任课老师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对同学的成长和进展产生影响作用，有的甚至影响同学的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。

我将连续不怕犯错，虚心请教，为教育事业奉献自己的一份力气！

老师三八红旗手主要事迹2

所获荣誉状况：

在20xx年上学期班主任工作中表现优秀，荣获宁七“优秀班主任”奖。

在20xx年下学期高中教育教学视导中，评为“课堂教学优秀个人”、“教学常规落实优秀个人”。

20xx年9月，撰写的文章——阅读《进展生物学学科核心素养的教学设计从理论到实践》有感——荣获XXX市周海英高中生物名师工作室读书征文评比活动“一等奖”。

在20xx年下学期的.教育教学工作中，荣获“期末统考成果突出奖”。

在20xx年下学期的教育教学工作中，被评为“优秀班主任”。

主要先进事迹：

20xx年度，我担当1903班班主任、任教1901、1903班的生物。在教育教学工作上，仔细负责，兢兢业业，勤勤恳恳。

20xx年度，我班每期黑板报评比均获“特等奖”，教室文化评比获“特等奖”，女寝2-203被评为优秀寝室，每次德育量化评比都名列前茅，获得了流淌红旗。因班主任工作表现优秀，荣获七中“优秀班主任奖”。

教学方面，仔细钻研、勤学善思、敢于创新、教学与教研相结合，不断提升教学水平。20xx年下学期高中教育教学视导中，评为“课堂教学优秀个人”、“教学常规落实优秀个人”。荣获“期末统考成果突出奖”。20xx年9月，撰写的文章——阅读《进展生物学学科核心素养的教学设计从理论到实践》有感——荣获XXX市生物名师工作室读书征文评比活动“一等奖”。

老师三八红旗手主要事迹3

所获荣誉状况：

20xx年教学论文获得XXX市三等奖。

20xx年下学期在XXX教学督导中被评为课堂优秀。

20xx年下学期被评为XXX七中优秀教育工。

主要先进事迹：

XXX自进入我校工作以来，在自己的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，完成各项任务，工作成果显著。

一、强化思想，提高素养。作为一名中共党员，该同志喜爱祖国，拥护党的领导，追求思想进步，仔细参与各项政治学习，组织纪律性强。

二、扎实工作，喜爱教育事业。该同志能本着仔细负责的态度对待工作，努力钻研教材，仔细备课上课，急躁解答同学在学习上的怀疑，教学效果良好。曾多次荣获学校“优秀教育教学工”和“优秀德育工”称号。

三、生活中作风踏实，待人真诚。该同志与四周同事关系融洽，有肯定的团结协作精神，待人真诚，与人为善。

老师三八红旗手主要事迹4

所获荣誉状况：

2022年获得“嘉奖”；2022年高考阅卷“先进工”；2022年“教学常规优秀个人”；2022年XXX市“优秀班主任”；2022年教育教学论文二等奖；XXX市工会组织读书共享竞赛三等奖；2022年论文指导市一等奖、国家级三等奖。2021年获得XXX市向上向善“爱岗敬业好青年”。校级奖：优秀