六年级科学上册研究与实践专题三当地生物群落研究青岛版六三制.docVIP

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专题三：当地生物群落探讨

活动目的：

1、通过实地考察肯定区域的生物种类及发布特点，深化学生对大自然各种生物之间彼此依靠、相互作用以及生物与非生物之间紧密联系、相互影响的相识，真实感受自然界，让学生真正意识到人与自然应当和谐相处。

2、通过接触自然事物感受大自然的美，使学生产生美妙的情感体验，渐渐形成乐于观赏，体验自然美情感和看法。

3、让学生建立“科学—技术—社会—环境”亲密联系的科学观，培育学生用科学学问改善人们生存状况的科学意识，相识探讨生物群落对环境爱护和爱护频临灭亡生物的重要性。

活动实施过程：

一、活动引入

二、打算阶段

1、提出探讨的主题（提出问题）