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2024年小学三年级综合实践活动计划

一、活动目标：

1.培养学生动手实践的能力，提高他们的综合素质。

2.增强学生的团队合作意识和沟通协作能力。

3.培养学生的创新思维和解决问题的能力。

二、活动内容：

1.环保宣传活动：

在学校周边组织学生进行环境保护宣传，如发放宣传资料、

举办讲座等。同时，组织学生参与垃圾分类活动，引导他们养成

良好的环保习惯。

2.社区服务活动：

学生组织参观社区的公共设施和社会机构，了解公共事务管

理和社区服务的意义。通过实践活动，帮助学生加深对社区的认

识，培养他们关心社区的意识。

3.科学实验活动：

组织学生进行简单的科学实验，如水的分离、植物的生长

等，培养他们的观察和实验能力，激发他们对科学的兴趣。

4.书法展示活动：

学生参观书法展览，学习欣赏优秀的书法作品并体验书法的

魅力。组织学生进行书法创作，并在学校举办书法展示活动，展

示学生的成果。

5.小学生交通安全教育活动：

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通过参观交通安全教育馆、观看交通安全宣传片等方式，向

学生传授交通安全知识，并组织学生进行模拟交通场景的演练，

提高他们的交通安全意识。

6.艺术实践活动：

组织学生进行手工制作、绘画创作等艺术实践活动，培养他

们的审美能力和动手能力，提高他们的艺术表达能力。

7.健康教育活动：

通过举办健康知识讲座、参观医疗机构等方式，向学生宣传

健康知识，并组织学生进行健康生活习惯的培养活动，提高他们

的健康意识。

8.社会实践活动：

组织学生参观科技馆、博物馆等社会实践活动，扩大学生对

社会的认知，培养他们的社会责任感和公民意识。

三、活动安排：

1.环保宣传活动：每周组织一次，共计10次。

2.社区服务活动：每月组织一次，共计10次。

3.科学实验活动：每月组织一次，共计10次。

4.书法展示活动：每学期组织一次，共计2次。

5.交通安全教育活动：每学期组织一次，共计2次。

6.艺术实践活动：每周组织一次，共计10次。

7.健康教育活动：每学期组织一次，共计2次。

8.社会实践活动：每学期组织一次，共计2次。

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四、活动评估：

1.每次活动结束后，组织学生进行反馈，收集他们的意见和

建议。

2.根据学生的反馈和观察情况，进行活动效果评估和改进。

五、活动预算：

根据具体活动内容和需要，对每个活动进行预算，并与学校

相关部门协商确定经费使用情况。

六、活动执行：

活动的执行由学校相关部门负责组织，每次活动都会有相应

的负责人进行管理和指导。

七、活动总结：

每学期结束后，组织学生进行活动总结，总结活动的收获和

不足之处，并进行总结报告，以便于改进和提高未来的活动质

量。

通过以上的综合实践活动，我们将促进学生的全面发展，培

养他们的实践能力和综合素质，为他们今后的学习和成长奠定坚

实的基础。

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