徐欢-化学键与分子间作用力教学设计.docxVIP

教学设计

学科

化学

年级

高三

教学形式

讲授式，训练和实践式

教师

徐欢

单位

平罗中学

课题名称

化学键与分子间作用力

学情分析

学生在高一高二已经学习了所有知识点，有一定的基础能力，但所学知识点较为零碎，不能将所学知识点有效地应用于涉及的题目中，个别学生不能很好地理解概念，使得概念出现模糊现象。学生大部分学习态度端正，对于知识的渴求度较高，并且比较重视概念的学习与区分。

教材分析

本节课的内容是将必修二（包括科学视野）与选修五的内容进行结合，将概念归纳总结到一块进行对比学习。紧扣教材给出的势力以及拓展内容，结合概念展开教学，让学生在理解概念的基础上，能够应用所学知识解决一些实际的问题，从而加深对于概念的理解，与此同时，结合课本上给出的电子式的书写，从结构角度进一步理解概念，从而达到掌握的目的。

教学目标

知识目标：掌握化学键以及分子间作用力的概念以及分类，能够区分化学键，分子间作用力。

能力目标：掌握电子式的书写。培养应用已学知识点来解决实际问题的能力。

情感态度与价值观目标：培养学生严谨求实的科学态度。

教学重难点

重点：化学键以及分子间作用力的区分，掌握电子式的书写。

难点：通过已学知识点来解释实际问题的能力的培养。

教学策略：

一、信息技术手段的使用：本节课利用希沃5教学软件指导教学：

在介绍离子键和共价键的形成过程时，采用flash动画的形式进行演