浙江省台州市重点中学2024-2025学年高三下学期命题预测及题型示例生物试题含解析.docVIP

浙江省台州市重点中学2024-2025学年高三下学期命题预测及题型示例生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列描述中对绿藻和蓝藻都符合的是（）

A．类囊体膜上的叶绿素能够吸收光能

B．在细胞核中以脱氧核苷酸为原料合成DNA

C．能够在DNA分子水平上产生可遗传变异

D．在线粒体和拟核中和NADH反应生成

2．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）

A．原核细胞中只有大型的环状DNA，且不与蛋白质结合

B．大多数细菌因缺乏线粒体而不能进行有氧呼吸

C．细胞癌变过程，核仁变大，核孔数目增多，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质

D．霉菌中的内质网是加工、分类、包装和发送蛋白质的细胞器

3．哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，下列叙述正确的是（）

A．造血干细胞因丢失了部分基因，所以分化成了幼红细胞

B．红细胞成熟后一段时间内仍然能够合成核基因编码的蛋白质

C．成熟红细胞凋亡对于个体发育和生存不利

D．成熟红细胞没有代谢和遗传的控制中心——细胞核，所以寿命较短

4．下列有关植物激素的应用，正确的是（）

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

5．生物体利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。因此可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是（）

A．将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，呼吸作用的第二阶段没有ATP生成

B．严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低

C．富含油脂的植物种子在萌发初期，上述比值会低于1

D．健康的成人在剧烈运动的过程中，上述的比值会大于1

6．下列有关生物学知识的叙述中，正确的有几项（）

①生物膜系统包括叶绿体类囊体薄膜，也包括视网膜、口腔粘膜等

②染色体结构变异一定发生了片段断裂

③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍

④神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外K+浓度高于膜内

⑤减数第二次分裂过程中，染色体不再复制，但每条染色体的着丝点会一分为二

⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状

A．两项 B．三项 C．四项 D．五项

7．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：

①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌

③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用32P标记的噬菌体侵染3H标记的细菌

一段时间后搅拌和离心，以上4个实验检测到放射性的主要部位是（）

A．沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液 B．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

C．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 D．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

8．（10分）选取洋葱鳞片叶外表皮探究植物细胞吸水和失水，下列叙述不正确的是（）

A．水可以通过被动运输跨膜

B．水通过原生质层进出液泡

C．紫色色素存在于表皮细胞的细胞液中

D．外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞吸水

二、非选择题

9．（10分）小家鼠毛色的黄色与灰色由等位基因A、a控制，正常尾与短尾由等位基因R、r控制。从鼠群中选取多对黄色正常尾的雌鼠与黄色正常尾的雄鼠交配，子代雌雄鼠黄色与灰色比例均为2∶1；且子代雌雄鼠均为正常尾，雌性与雄性比例为2∶1。请分析回答下列问题：

（1）控制毛色的基因在____________染色体上，理由是________________________。

（2）控制尾长的基因在____________染色体上。根据杂交的结果分析，子代雄鼠不出现短尾的原因是________________________。

（3）选取子代中的一只黄色正常尾的雄鼠和一只灰色正常尾雌鼠杂交，后代中出现灰色正常尾雄鼠的概率为____________。

（4）现有一只黄色正常尾雌鼠，欲通过杂交实验探究这只雌鼠的基因型。

实验方案：用该只黄色正常尾雌鼠与____________杂交，统计子代的表现型及比例。

预期实验结果并得出结论：若____________________