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专题九阅读理解题;【阅读理解】我们知道,利用相似三角形的性质求线段长是常用求线段的方法之一.如图①,在△ABC中,D为BC上一点.若∠BAD=∠C,易证得△ABD∽△CBA,从而可得AB2=BD·BC.若已知其中两条线段的长,可求出第三条线段的长.;(1)【尝试应用】如图②,在平行四边形BCEF中,D为BC上一点,A为CE延长线上一点,∠BAD=∠C.若AB=8,BD=5,求EF的长.;【解答】∵∠BAD=∠C,∠ABD=∠CBA,
∴△ABD∽△CBA,
∵四边形BCEF为平行四边形,;(2)【拓展应用】如图③,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是△ABC内一点,EF∥AC,∠EDF=45°,EF=9,DE=12,求正方形ABCD的边长.;【解答】如答图,分别延长EF,DC相交于点G.
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ACD=45°,AC=AD,AB∥CD.
∵EF∥AC,∴∠EGD=∠ACD=45°.
∵∠EDF=45°,∴∠EDF=∠EGD.
∵∠DEF=∠GED,∴△EDF∽△EGD,;解得EG=16.
∵AC∥EG,AB∥CD,
∴四边形AEGC为平行四边形,
∴AC=EG=16,;【针对训练】
1.(2021·北部湾)【阅读理解】如图①,l1∥l2,△ABC的面积与△DBC的面积相等吗?为什么?
解:相等.在△ABC和△DBC中,分别作AE⊥l2,DF⊥l2,垂足分别为E,F,
∴∠AEF=∠DFC=90°,
∴AE∥DF.
∵l1∥l2,
∴四边形AEFD是平行四边形,
∴AE=DF.
又∵S△ABC=BC·AE,S△DBC=BC·DF,
∴S△ABC=S△DBC.;【类比探究】如图②,在正方形ABCD的右侧作等腰三角形CDE,CE=DE,AD=4,连接AE,求△ADE的面积.
解:过点E作EF⊥CD于点F,连接AF.
请将余下的求解步骤补充完整.;【拓展应用】如图③,在正方形ABCD的右侧作正方形CEFG,点B,C,E在同一直线上,AD=4,连接BD,BF,DF,直接写出△BDF的面积.;2.【阅读理解】如图①,在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC的高,P是BC边上一点,PM,PN分别与直线AB,AC垂直,垂足分别为M,N,求证:BD=PM+PN.小刚发现:连接AP,有S△ABC=S△ABP+S△ACP,即
AC·BD=AB·PM+AC·PN,由AB=AC可得BD=PM+PN.;请你模仿小刚的思路或者用你的新思路解决以下问题:
(1)如图②,当点P在CB的延长线上,且上面问题中的其他条件不变时,线段BD,PM,PN之间的数量关系是__________________.;(2)如图③,P是△ABC内一点,且AB=AC=BC,BD是△ABC边AC上的高,PM,PN,PQ分别与直线AB,AC,BC垂直,垂足分别为M,N,Q,猜想此时线段BD,PM,PN,PQ之间的数量关系是__________________,并说明理由.;阅读理解】新定义:在△ABC中,若存在一个内角是另外一个内角度数的n倍(n为大于1的正整数),则称△ABC为n倍角三角形.例如:在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,∠C=40°,可知∠A=2∠C,所以△ABC为2倍角三角形.
(1)在△DEF中,∠E=40°,∠F=35°,则△DEF为___倍角三角形.;【解法提示】在△DEF中,
∵∠E=40°,∠F=35°,
∴∠D=180°-40°-35°=105°,
∴∠D=3∠F,
∴△DEF为3倍角三角形.;(2)如图①,直线MN与直线PQ相交于点O,∠POM=30°,A,B分别是射线OP,OM上的动点.已知∠OAB,∠OBA的平分线相交于点C,在△ABC中,若有一个角是另一个角的2倍,请求出∠BAC的度数.;【解答】∵∠POM=30°,∴∠OAB+∠OBA=150°.
∵BC平分∠OBA,AC平分∠OAB,
∴∠CBA+∠CAB=∠OBA+∠OAB=75°,∴∠C=105°.
①当∠ABC=2∠BAC时,则∠ABC+∠BAC=3∠BAC=75°,
∴∠BAC=25°;
②当∠BAC=2∠ABC时,则∠ABC+∠BAC=∠BAC=75°,
∴∠BAC=50°;;∴∠BAC=22.5°.
综上所述,在△ABC中,若有一个角是另一个角的2倍,则∠BAC的度数为25°或50°或52.5°或22.5°.;(3)如图②,直线MN⊥直线PQ于点O,点A,B分别在射线OP,OM上,已知∠BAO,∠OAG的平分线分别与∠BOQ的平分线所在的直线相交于点E,F.若△AEF为3倍角三角形,求∠ABO的度数.;【解答】∵AE平分∠
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