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专题08：分析段落，探究作用

第一部分：方法指导

1.开头的段落：

在结构上的作用：①开篇点题，照应题目；②总起下文，引出下文；③为下文做铺垫或埋下伏笔。在内容上的作用：①开门见山，点出文章的主题；②交代事件发生的环境和背景；③渲染某种气氛；④设置悬念，激发阅读兴趣；⑤为全文奠定感悟基调。

2.中间的段落：在结构上往往起到过渡的作用，在内容上往往起到概括事件，抒发感情的作用。

3.结尾的段落：

在结构上的作用：①总结全文；②首尾照应，使文章更加完整；③照应题目或回应全文。

在内容上的作用：①深化主题或卒章显志；②给人以想象的空间，耐人寻味。③深化主旨。

第二部分：答题格式

1.开头的段落的作用：先概括开头段落的内容，然后分析其作用。

2.中间的段落在结构作用：本段起到过渡或承上启下的作用。

3.结尾的段落：

在结构上的作用：总结全文；首尾照应，使文章更加完整；照应题目或回应全文。

在内容上的作用：深化主题或卒章显志；给人以想象的空间，耐人寻味，深化主旨。

第三部分：真题演练

一、（2021·湖北恩施·统考中考真题）阅读下面的散文，完成下面小题。

给我妈尝尝

严明

①前年春天，父亲住了一段时间医院，回到家后，我问妈：“我能不能出去一段时间？”我妈说：“去吧，肯定没问题。”我打算跟合肥的张亮从定运出发，开车去甘肃拍照。走的时候我跟卧床的父亲辞行，妈帮我喊他：“严明要去甘肃了，过些天就回来！”“哦……”愣了一会儿，他又补了一句，“带点好吃的。”话刚说完我妈就笑了，说：“你牙都没有了，能吃什么？”妈说的是实情，缺牙外加病重、爸已经只能吃我妈做的小馄饨了。其实爸的那句话没说全，隐藏了后半句，就是“给你妈尝尝”。

②妈妈的人生是极简的，她绝不会主动消费去尝鲜、吃稀奇，也无吃零食的习惯。回想起来，我也没给爸妈买过什么，买得最多的好像是茶叶。

③几个月前，我在外地讲课，临走时收到礼品，一箱石榴。纸箱外印有硕大的彩色石榴图片，还有“怀远石榴”几个大字，看看亲动。我从小就知道，石榴是怀远老家的特产，不过没有吃过的印象，大概是因为没在它成熟的季节回去过。石榴花我是见过的，钟形的花裂为六瓣。蕊在其中，艳丽异常。它有个坚实的底托，那就是孕有果实的地方。

④我不是一个喜欢花花草草的人，但石榴花是个例外。以前有首民歌，唱“石榴花一样的阿娜尔罕”，我曾好奇，石榴花一样的女子到底是什么样的呢？为什么新疆也有石榴花？资料上说，石榴择土不严，在沙土上都能茁壮生长。我老家的地里就是那种土壤。

⑤我妈说过，她嫁过去那会儿什么都缺，什么好东西都没吃过，坐月子才能吃一点红糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了，还笑闹，她就把我平放在床上，将奶瓶垂直对着我的嘴，依靠地心引力的帮助让我获得最后几滴奶……

⑥不多想，能在第三地见到怀远石榴也是意外，我不想再坚持严控行李重量的习惯了，我要把它们带回家，给我妈尝尝。

⑦回到家后，妈妈很欣喜，拿出几个石榴送给邻居，笑呵呵地回来，再拿出一个，坐在门前开始品尝。我也吃了，果真很甜，水分特别足，籽儿很小，一大把入得口中，稍一抿嘴，果粒即破。然后，就可以像喝饮料一般饮下那些汁水。在整个吃石榴的过程中，妈妈都很沉默，她每递给我一块我也不推让。想必是因为产地的关系，母子的这场分食异常平静，平静得有些肃穆。我心里清楚，这奇异的果实是那片土地所出，如今爸爸正长眠在那片土地上。

⑧妈妈上一次吃怀远石榴，很有可能是在她刚嫁过去的时候，或是在生我的时候。

⑨那时，她才二十多岁。那时候，她是石榴花一样的女子。

（选自《读者》2021年第6期）

1．分析文章以“给我妈尝尝”为题的好处。

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2．第④段中的画线句在结构上有哪些作用？

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3．文章第⑦段使用“肃穆”一词，有哪些原因？

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4．请你阅读全文，概括“妈妈”这个人物形象的特点。

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