2024-2025学年广东省广州市海珠区第五中学上学期八年级数学期中考试试卷含详解.docx

2024学年第一学期第六周初二级数学学科练习

一,选择题（本大题共10小题,共30分．在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项）

1．在以下节水,节能,回收,绿色食品四个标志中,是轴对称图形的是（???）

A． B． C． D．

2．以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是（????）

A．,, B．,,

C．,, D．,,

3．下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是（）

A． B． C． D．

4．王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图．要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条？（）．

A．0根 B．1根 C．2根 D．3根

5．如图,将两根钢条的中点O连在一起,使可绕点自由转动,就做成了一个测量工件,则的长等于内槽宽AB,那么判定的理由是（????）

A．边角边 B．角边角 C．边边边 D．角角边

6．如图,在△ABC中,AD,AE分别是边BC上的中线与高,AE=4,△ABC的面积为12,则CD的长为（???）

A．2 B．3 C．4 D．5

7．点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于m,点Q是OB边上的一个动点,则PQ与m的大小关系是（）

A．PQ＜m B．PQ＞m C．PQ≤m D．PQ≥m

8．如图,,,添加下列条件,仍不能判断的是（????）

??

A． B． C． D．

9．定义：用形状,大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片,称为平面图形的镶嵌,如图是只选用大小相同的正方形在某顶点O周围拼接成的镶嵌图案．判断：若只选用一种大小相同的图形,在下列四个选项中,能进行平面镶嵌的是（）

A．正五边形 B．正六边形 C．正八边形 D．正十边形

10．如图,已知长方形ABCD的边长AB＝20cm,BC＝16cm,点E在边AB上,AE＝6cm,如果点P从点B出发在线段BC上以2cm/s的速度向点C向运动,同时,点Q在线段CD上从点C到点D运动．则当时间t为（）s时,能够使BPE与CQP全等．

A．1 B．1或4 C．1或2 D．2或4

二,填空题（本大题共6小题,共18分）

11．一个多边形的内角和为,这个多边形的边数是．

12．已知图中的两个三角形全等,则的度数是．

13．如图,D在边上,,,则的度数为．

??

14．如图,把折叠,使点C的对应点恰好与点A重合,折痕为,若,则的周长为．

??

15．如图,已知,,,且,则点的坐标为．

16．如图,在,中,,,,C,D,E三点在同一直线上,连接,以下四个结论

????

①,②.

③,④．

其中结论正确的是．（把正确结论的序号填在横线上）．

三,解答题（本大题共9小题,共72分．解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤）

17．如图,△ABC中,∠ABC＝∠C＝70°,BD平分∠ABC,求∠ADB的度数．

18．如图,两车从路段的两端同时出发,沿平行路线以相同的速度行驶,相同时间后分别到达C,D两地,,,垂足分别为E,F,与相等吗？为什么？

19．已知：如图,．求证：．

20．已知一个多边形的内角和与外角和的和为1080°,且这个多边形的各个内角都相等.求这个多边形的每个外角度数.

21．如图,点,,,在同一条直线上,,,,．求证：．

22．如图,利用尺规,在的边上方作,在射线上截取,连接,并证明：．（尺规作图要求保留作图痕迹,不写作法）

23．如图①,我们知道,光线射向一个平面镜被反射后,两条光线与平面镜的夹角相等（）．如图②,光线照射到平面镜甲上,会反射到平面镜乙,然后光线又会射到平面镜甲上,…．若,,求的度数．

??

24．如图,,点是上一点,连结．

(1)如图1,若平分,过点作交于点,试说明.

(2)如图2,若平分,平分,且,求的度数.

(3)如图3,过点作交的平分线于点,交于点,,垂足为．若,请直接写出与之间的数量关系．

25．平面直角坐标系中,点A,C分别是x轴和y轴上的动点,,．

??

(1)如图1,若,,求点B的坐标.

(2)如图2,设交x轴于点D,,若平分,求点B的纵坐标.

(3)如图3,当点C运动到原点O时,的平分线交y轴于点E,,将沿翻折,的对应边的延长线交于点G,H为线段上一点,且,求的值．（用含t的式子表示）

1．A

【分析】本题考查了轴对称图形,根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两边的部分互相重合,那么这个图形是轴对称图形,即可判断,掌握轴对称图形的定义是解题的关键．

【详解】解：,是轴对称图形,符合题意.

,不是轴对称图形,不符合题意.

,不是轴对称图形,不符合题意.

,不是轴对称图形,不符合题意.

故选：．

2．D

【分析】根据三角形的三边关系：任意两边之