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《加法交换律和乘法交换律》教学反思
《加法交换律和乘法交换律》是北师大四年级上册的内容,本节课主要是让学生通过探究,理解驾驭这两种运算律,并能够敏捷运用。在教学中,我主要想体现以下几个教学理念。
1.引导学生自主探究,参加学问形成的全过程。
数学学问只有通过学生亲身主动的参加,自主探究,才能转化为学生自己的学问。在本节课中,我尽量培育学生的主体意识,问题让学生自己去揭示,方法让学生自己去探究,规律让学生自己去发觉,学问让学生自己去获得。课堂上给学生以足够的思索时间和活动空间,同时给学生表现自我的机会和胜利的体验,培育学生的自我意识,发挥学生的主体作用。
2.在教学中渗透
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