中学生心理健康教育讲座简报(真题5篇) .pdfVIP

中学生心理健康教育讲座简报

中学生心理健康教育讲座简报（通用5篇）

在我们平凡的日常里，很多场合都离不了简报，简报是单位领导

对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要

手段。那什么样的简报才具有启发意义呢？以下是小编收集整理的中

学生心理健康教育讲座简报（通用5篇），希望能够帮助到大家。

中学生心理健康教育讲座简报1

为了进一步提高学生心理素质，促进学生的身心健康发展，呵护

学生健康成长，深入开展心理健康教育，近日，荷叶中学邀请娄底市

“慧莲心理工作室”的老师进校开展了师生心理健康教育知识讲座。

胡柳莲老师用生动形象的故事为学生讲述了如何来进行自我心态

管理，并希望同学们能用欣赏的眼光看待自己，从而找到自己的优点，

也有助于学生们形成良好的人际关系。其次，胡老师还通过热烈的讨

论与互动来引导学生们积极面对挫折，合理释放情绪，学会缓解考试

焦虑等。

随后，王炎煌老师为全体行政人员和班主任们解读了双峰县校园

心理危机三级预警方案，从多个角度详细地阐述了“三预”方案，让

老师们对学生的心理健康教育工作有了更明确的认识。

活动的最后，工作室的老师们还对部分学生进行了一对一的心理

辅导，帮助学生们走出心理误区，化解心理矛盾。

荷叶中学始终坚持“奖善、敦德、笃学、致远”的校训，并将学

生的身心健康发展放在首位。此次培训让全体教师心中那盏“呵护学

生健康成长”的明灯更加明亮，也让全体学生对心理健康有了全新的

理解。

中学生心理健康教育讲座简报2

2022年4月8日下午第三节，南宵中学组织开展“无惧风雨，春

暖花开”心理健康教育主题班会活动，引导学生运用积极心理学的知

识和方法，疏于学习和生活中的负面情绪，养成乐观向上的态度，以

阳光心态去学习和生活。

班主任们精心准备了心理健康教育材料，制作了精美的PPT，同

时还结合冬奥会及冬残奥会的运动员、教练员、志愿者们的努力拼搏、

坚韧不拔、勇攀高峰的精神进行渗透，要求学生踔厉奋发、笃行不怠，

不负时代、不负韶华。要学会尊重他人、友好相处。引导消除烦恼时

的不健康心理，正确地面对烦恼，享受快乐的心态。在班主任们的精

心指导下，学生们都积极主动地参与，活动开展得有声有色。

本次班会，有助于造就学生健全的人格，树立增进心理健康的自

觉意识，并学会心理调适的方法，同时让学生们及时摆脱负面情绪的

干扰，以饱满的热情，充沛的精力和坚忍不拔的意志品质投入到学习

中去。

中学生心理健康教育讲座简报3

为了培养学生积极向上的心理品质、提高学生心理健康认知水平

和自主管理能力，促进学生健康成长、快乐学习，我校决定于2021年

5月10日至2021年5月11日为高一高二年级学生举行高中生心理

健康教育系列讲座活动，此次讲座授课老师由心理健康发展指导中心

肖娜、王顺雨老师担任。

肖娜老师主要给高一年级学生介绍了情绪的相关内容，她从情绪

的定义、情绪的分类、积极情绪和消极情绪的影响、为什么要管理情

绪以及情绪管理的方法等几个方面展开了讲述。肖老师用深入浅出的

讲解、生动鲜活的案例、幽默诙谐的语言阐述了“自己才是情绪的主

人”。肖老师还重点讲解了管理愤怒情绪的方法，对于引导学生与人

友好相处、提高人际交往能力有重要意义。

王顺雨老师围绕“目标的设定与管理”这个主题为高二年级学生

强调了设定合理目标的重要性。讲座开始前，王老师带大家做了手语

活动“我真的很不错”，活跃全场气氛的同时增强学生的自信心。王

老师用“SMART原则”、“远期逼近期模式”以及“近期探远期模式”

向同学们讲解了设立目标的方法，通过典型、可操作的一些案例，生

动形象的把长期目标、中短期目标的制定方法做了详细的说明。最后

王老师以爱默生的一句话“一心向着自己目标前进的人，整个世界都

为他让路！”鼓励同学们进行目标管理，在迷茫的时候也有指引方向

的灯塔。

此次讲座不仅疏导学生由于期中考试带来的消极情绪，更为学生

指明了未来的努力方向和前进的动力，引导学生不断认识自我，增强

自我调控，营造良好的学习氛围，快乐学习。

中学生心理健康教育讲座简报4

为切实做好疫情防控期间学生心理健康工作，增强学生的自我心

理保健能力，引导学生进行正确的心理调节，释放心理压力，提高全

体学生的心理素质，促进心理健康教育与心理咨询工作进一步展开，

南宵中