整理青海省互助土族自治县招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)通关秘籍题库附参.docxVIP

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专业招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

整理青海省互助土族自治县招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)通关秘籍题库附参考答案(满分必刷)

第I部分单选题(100题)

1.主要建设于2000年之后,居民通过市场购买的方式获得的,其主要管理组织是社区居委会、物业管理公司和业主委员会。居民都属于中间阶层,受教育程度高,经济收入稳定,多从事管理工作和转移性工作。该类社区类型属于()。

A:经济适用房住宅区

B:老旧小区

C:单位型社区

D:商品住宅区

答案:D

2.在个案工作中,收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后,社会工作者接着面临的工作的重点是()。

A:制定计划

B:签订协议

C:确定目标

D:开展服务

答案:A

3.张先生因伤残而退伍,被安排到残联工作。他工作非常认真负责,但每当遇到困难时就会发脾气,认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。社会工作者小欣还了解到,张先生伤残退伍后,内心非常焦虑认为这辈子完了,因此他工作中不愿与同事交流,生活中独来独往。鉴于张先生目前的状况,小欣首先应解决其()问题。

A:身体康复

B:非理性信念

C:工作技能

D:沟通技巧

答案:B

4.根据《中华人民共和国反家庭暴力法》,反家庭暴力工作遵循()原则。

A:预防、教育与惩处相结合

B:教育、矫治与惩处相结合

C:预防、矫治与惩处相结合

D:教育、矫治与预防相结合

答案:B

5.依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》相关规定,促进政府治理与社会自我调节、居民自治的良性互动.推动形成党委领导、政府主导、有关部门和群团组织密切配合、社会力量协同、居民广泛参与的()。

A:社会心理服务体系

B:社区治安防控体系

C:社区管理体系

D:社区治理工作体系

答案:D

6.依据现行的《天津市志愿服务条例》规定,鼓励有关组织和单位依托()、单位职工活动中心等建设志愿服务站,为志愿者开展志愿服务活动提供支持和帮助。

A:社区党组织

B:社区组织

C:社区居委会

D:社区服务设施

答案:D

7.《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满()周岁的公民。

A:十六

B:十四

C:二十

D:十八

答案:D

8.小芬自从在社区工作后针对居民i间较少往来的情况,组织了一系列社区活动,!消夏晚会、亲子运动会、老年人时尚时装表演秀等,让大家相互熟悉和交往,并让部分有积极性的居民承担一些任务,增强居民处理事务的能力和责任感。活动结束后,组织大家分享经验,增强居民们的自信心。小芬的这种做法是()。

A:团结邻里

B:提供服务和发展资源

C:促进居民的个人发展

D:社区教育

答案:C

9.根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见》,建立社会专业人才与志愿者队伍的快速联动服务机制,建立健全社会工作专业人才和志愿者()的工作机制。

A:相互协作、共同服务

B:参与广、功能强、作用好

C:共享信息、共同服务

D:科学化、社会化

答案:A

10.我国对精神卫生的定义相对宽泛,涵盖了与人们精神与心理健康有关的所有方面。目前,我国精神卫生领域的现状与特点不包括()。

A:精神卫生己经上升至公共卫生、社会问题,更涉及法律问题

B:我国精神障碍总体高发,且重性精神疾病患病率不稳定

C:精神卫生服务资源总量不足,资源配置不平衡

D:精神疾病占我国疾病负担首位

答案:B

11.根据《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》,引导社区社会组织在基层党组织领导下,协助基层群众性自治组织推动社区居民有序参与基层群众().依法开展自我管理、自我服务、自我教育、自我监督等活动。

A:便民服务

B:社区实践

C:自治实践

D:社区管理

答案:C

12.根据民政部、中央组织部《关于进一步开展社区减负工作的通知》精神,以市(地、州、盟)为单位制定社区工作事项清单,实行社区工作()。

A:服务管理

B:规范管理

C:准入制度

D:制度管理

答案:C

13.在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用。

A:社会工作行政方法

B:个案工作方法

C:小组工作方法

D:社区工作方法

答案:D

14.以下属于小组工作者在小组结束阶段的任务是()。

A:协助维持这一良好的互动模式,并使组员的行为与互动更为有效。

B:协助和鼓励组员进一步的自我表露,更深的自我探索,以获得更深的自我认识。

C:协助组员保持已经改变了的行为,并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验

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