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八年级物理大单元设计
第一单元机械运动
2.长度和时间的测量
[基础达标练]
知识点1长度的测量
1.估测在实际生活中的应用广泛,下列估测的数据中最接近实际的是()
A.成年人拇指指甲盖的宽度约为5mm B.一元硬币的直径约为0.025m
C.篮球篮板的高度约为290mm D.乒乓球的直径约为10cm
【答案】B
【解析】A.成年人拇指指甲盖的宽度约1cm,故A不符合题意;
B.一元硬币直径约为2.5cm,合0.025m,故B符合题意;
C.篮球篮板的高度约为3m,合3000mm,故C不符合题意;
D.乒乓球的直径为4cm,故D不符合题意。
故选B。
2.如图所示的工具中最适合用于测量教室门高度的是()
A.量角器 B.卷尺
C.三角板 D.直尺
【答案】B
【解析】教室门的高度约为2m。
A.量角器是测量角度大小的工具,不能测量高度,故A不符合题意;
CD.三角板和直尺的量程都太小,小于教室门的高度,不适合测量,故CD不符合题意;
B.卷尺的量程一般都大于教室门的高度,适合测量教室门的高度,故B符合题意。
故选B。
3.如图,用甲、乙两刻度尺测同一木块的边长,下列说法错误的是()
??
A.就分度值而言,甲尺更精密
B.就使用方法而言,乙尺放置不正确
C.用甲尺测量出的物体长度是3.9cm
D.可以使用0刻度线磨损的刻度尺进行测量
【答案】C
【解析】A.刻度尺甲的分度值是0.1cm;刻度尺乙的分度值是0.2cm,刻度尺甲的精确程度高,故A正确;
B.刻度尺乙的刻度面没有和被测长度紧贴,故B正确;
C.用甲尺测量出的物体长度是3.90cm,故C错误;
D.零刻度线被磨损的刻度尺可以继续使用,即只要在测量范围内,以某个刻度为起点,测量结果等于终点刻度值减去起始刻度值,故D正确。
故选C。
4.用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是()
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起
C.读数时,视线应与尺面垂直
D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位
【答案】B
【解析】A.使用刻度尺时,必须放正,刻度尺要紧贴被测物体,不能歪斜,故A正确,不符合题意;
B.若刻度尺的零刻度线磨损,测量的始端可以与其他整格刻度线对齐,测量的结果要减去始端对齐的数值,不一定必须从零刻度线处量起,故B错误,符合题意;
C.读数时,视线应与尺面垂直,不能斜视,故C正确,不符合题意;
D.读数时,要估读到分度值的下一位,记录测量结果时,必须在数字后面写上单位,故D正确,不符合题意。
故选B。
知识点2时间的测量
5.我国古代的人们充满智慧,很早就会利用自然界中的现象,如图所示的沙漏记录的物理量是()
A.长度 B.时间 C.速度 D.体积
【答案】B
【解析】沙漏也叫做沙钟,是一种测量时间的装置,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
6.关于时间,下列说法正确的是()
A.实验室里经常用停表测量时间
B.1h=60s
C.时间的唯一单位是秒
D.测量时间时多测量几次求平均值就可以消除误差
【答案】A
【解析】A.由测量时间的工具可知,实验室里经常用停表测量时间,故A正确;
B.1h=3600s,故B错误;
C.时间的单位有很多,如年、月、周、日、时、分、秒、毫秒等,时间的国际单位是秒,故C错误;
D.测量时间时多测量几次求平均值可以减小误差,但不能消除误差,故D错误。
故选A。
7.摆球摆动一次的时间只跟摆的___________有关;与摆球的轻重___________关。小铭家的老式摆钟走慢了,应该使摆的长度调___________一些。(选填“长”或“短”)
【答案】长度无短
【解析】[1][2][3]摆球摆动的周期只跟摆的长度有关;摆长越长,摆动的周期越长,摆长越短,摆动的周期越短;摆动的周期与摆球的轻重无关。小铭家的老式摆钟走慢了,需要让摆动的周期变短,应该使摆的长度调短一些。
8.如图所示的仪器名称是:_____,它所显示的时间为:_____s。
【答案】停表337.5
【解析】[1]图中是测量时间的工具——停表。
[2]在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,即分度值为0.5min;指针在“5”和“6”之间,且过了中线,所以分针指示的时间为5min;在秒表的大表盘上,分度值为0.1s,秒针指示的时间为37.5s;故该秒表的读数为5min37.5s=337.5s。
9.用细线系上小球做成一个摆,让它摆动15次,记录所需的时间t,则摆球摆动一次的时间为______。某人认为,随着摆球摆动次数越多,就摆动得越慢。为此小明在单摆摆动时,记录其前10次摆动和后10次摆动
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