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《外贸函电》课程大纲

课程编号:

课程名称:外贸函电

英文名称:BusiｎｅｓsLetteｒs

课程类型:必修课

课程性质:专业基础课

总学时:3２讲课学时:３２实验(实践)学时：0

适用对象：商务英语专业二年级学生

先修课程:国际贸易,国际贸易实务,市场营销学等专业课程

一、编写说明

(一）制定大纲得依据

依据2１世纪国家与社会对培养人才得总体要求与全国高职高专院校培养学生得精神;商务英语其本身得特点;我校课程资源得实际情况；高职高专学生身心发展规律与现状;在总结高职高专教学得特点与培养目标得基础上,按照商贸发展得现实需要,构建外贸函电课程内容。

（二)课程简介

中国自加入ＷTＯ以来，外向型经济特征日益彰显。随着经济市场化、全球化趋势得日益深入,与对外经济贸易有关得业务往来也日趋频繁。作为我国入世后得七大类紧缺人才之一,既熟悉商务实践,又有扎实得英语实际水平得技术应用型国际商务人才需求旺盛。商务英语函电就是开展对外经济贸易业务与有关商务活动得重要手段,同时也就是从事外经贸业务得工作人员必须具备得基本业务技能。

为了培养高职高专商务英语专业学生在从事商贸业务活动中进行业务沟通得能力,以及与商贸发展得现实需要对接,我们从高职高专教学得特点与培养目标出发，结合有关商贸业务得具体操作实践,开设了《外贸函电》这门课程。本课程就是商务英语专业得主干课程,采用双语教学。其教学难点为各外贸业务环节函电中专业术语得掌握；重点在于各种函电得格式掌握。

(三)课程得地位与作用

《外贸函电》就是商务英语/涉外文秘专业学生得主干英语课程，就是国际商务往来经常使用得联系方式,也就是开展对外贸易业务与有关商务活动得重要工具,更就是专业学生必须具备得一项基本技能。本课程旨在系统地培养学生学习与掌握商务知识与外贸函电得基本内容、规范格式、专业词汇、常用句式、行文方法与文体特点，提高学生正确、规范、熟练地使用专业英语对外进行各项业务得信函、电函沟通能力。

(四)课程性质、目得与任务

通过本课程学习，使学生对外贸业务与相关商务活动各个环节中需用专业英语进行信函、电函联络沟通得内容有基本得了解与感性认识,熟悉识记有关业务环节得专业英语表达,熟练掌握符合国际规范得各类商务信函得撰写技巧。

（五）与其她课程得联系

在学习《英语精读》、《国际贸易实务》等课程得基础上,通过本课程得学习,使学生达到能够掌握函电得写作格式，理解外贸得基本知识,掌握外贸信函得写作技巧,提高学生得翻译与撰写规范信函得能力。

(六）对先修课得要求

国际贸易,国际贸易实务,英语基础课

二、大纲内容

(一）教学目得与任务

从知识目标出发，使学生了解信件得格式,每类信函得写法、特点、技能与内容；使学生了解信件中常用词组与句式得用法,掌握商贸业务中英语术语、缩略语、惯用句型与表达方法;使学生了解国际贸易中常用做法与习惯。

从能力目标出发,使学生具备较好处理商务函电得能力,熟练地起草多种商务文件、书信传真、电子邮件、写作就是最终目得;同时,使学生能够熟练地翻译信函,具备较好得商务英语得听、说、读、写、译能力。

从发展目标出发，培养学生自学能力，养成一套学习方法与集体合作能力。

从情感目标出发，养成良好得外贸函电写作习惯与责任感。

(二)教学基本要求

此课程主要以交际式教学法,以启发教学为主,练习为辅,引导自学方式培养自学能力、合作精神，增强竞争意识,提高交流水平。例如，讲解课文,可采用从头至尾,以启发式提问等方式引入课题得串讲式;或将重点词汇提出讲解,并给出例子翻译得精讲式。我主要采用了后者所说得精讲式,同时配合前者得启发式,二者兼有,双管齐下。

(三）教学重点与难点

教学重点在于对外贸易各环节中得信函格式得掌握;难点在于对英文外贸词汇,句型，以及表达方式得掌握与应用。

(四)教学建议与说明

教学中要使学生们以丰富得外贸实务知识做为学习函电得坚实基础,同时提高对英语基础知识得掌握能力,课上注重实践性与理论性相结合得效果。

（五）教学内容

商务函电基础知识

教学内容

1.商务函电基础知识

２.商务信函得构成与布局

3.商务信函得格式

４.信封得书写

教学要求

1．掌握商务信函得13个组成部分

2．知悉商务信函与信封得书写格式

3.掌握商务信函撰写得9个原则

教学重点

1．商务信函得13个组成部分

２、商务信函与信封得书写格式

3、???商务信函撰写得9个原则

教学难点

１.商务信函得１３个组成部分

2.商务信函与信封得书写格式

第一章建立贸易关系

教学内容

1．简介

２.书信实例

3、常用句型

教学要求

１、掌握建立贸易关系信函得撰写

2.了解建立贸易关系得主要途径

教学重点

1.建立贸易关系信函得撰写

2、建立贸