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2024年教师校本研修工作计划样本
随着继续教育改革的不断深入和基础教育课程改革对教师的培
养、培训要求,开展校本培训成为中小学教师继续教育的重要培训模
式。为了规划和强化校本培训,提高培训的质量,结合学校实际е贫
┍拘P1狙醒导苹
一、工作思路
校本研训是学校从发展的实际出发Ь徒逃教学实际存在的问题
б砸幌呓逃工作者为主体通过教师自我反思、同伴互助、专业引领三
个途径О镏教师促进专业发展。以更新教育观念为先导б越饩鑫倚
=逃教学中存在的突出问题为突破口б匝习研究新课程为重点б蕴
岣叽葱乱馐逗痛葱履芰ξ主线б越淌Σ斡虢逃科研和研修为主要形
式б耘嘌教师可持续发展能力为根本方向全面提高我校教师队伍的综
合素质
二、工作目标
通过开展校本研训,促使广大教师树立良好的师德风范д莆障冉
的教育理念和教育思想。以学习新课标为抓手ё变教育观念全面提升
我校教师队伍的整体素质Т俳教师专业化发展。通过创新高效课堂模
式Р欢咸岣呓逃教学质量。
三、工作要点
本年度,在深刻认识校本研训在全面实施素质教育、促进师生共
同发展和学习型学校建设、提高学校教育教学质量的重要意义的基础
上,结合学校实际,着重从师德修养、新课标研修、现代教育技术培
训、教育教学能力研修、教科研能力研修等方面进行校本研修。
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1、师德研修。
带领教师学习教师职业道德,提高教师自身的思想素质。同时,
大力开展读书活动,开展“教师假期读书交流会”为教师提供一个互
相学习、互相交流读书体会的平台,鼓励教师多读书,做一个真正意
义上的读书人。使广大教师爱教育-就是要做到忠于党和人民的教育事
业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意。爱学生-就是要做到牢
固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊
重学生,努力为学生发展服务。爱自己-就是要做到以“学为人师行为
示范”为准则,增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感。
言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率。
2、新课程研修,更新教育教学理念。
在集中研修基础上,组织全体教师开展自学,认真学习新的教育
理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教
研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习情况,使理论
与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。做好校
内教学模式的研究及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用,加强
对导学助学拓学教学模式的研究总结和推广工作,认真开展学校教学
模式的评选活动,并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广,提高
学校整体教育水平,条件成熟时向外推介,增强学校影响力。
3、教育教学能力研修。
以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对教师通用基
本功、学科基本功和综合能力基本功训练,做到常抓不懈。开展年
组、教研组“教学团队赛”活动,增进教师之间的密切合作,努力做
到资源共享,提倡集体上台阶。
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4、现代信息技术应用的培训。
强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动。
帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识,熟练掌握信息技术
应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科整合能力,为教师运用
先进的教学手段创设环境。有序组织教师参加全国教育技术能力考
试,安排好教师网上学习时间,使每位教师都能通过考试。组织教师
学习多媒体课件制作,提高教师运用和处理信息的能力。大力倡导教
师人人建立自己的网络空间。形成有思想、有品味、有影响的博客群
落。
5、教育科研能力研修
要树立教研科研意识。把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程
的实施,结合课堂教学模式研究进行教学方法和教育科研基本方法的
研修。不断创新课堂模式研究,努力形成适合自己的课堂模式。努力
提高教师的教科研能力,开展教学反思,开展教育随笔评比活动等。
四、研修时间及方式
1、研修时间安排
每周三下午第七、八节课组织教师开展校本研训活动。
2、具体研训安排
每月第一周
教师师德研修ブ饕学习师德相关的内容ヌ岣呓淌Φ氖Φ滦扪。
开展教师读书活动、开展为人师表大讨论等活动。
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