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《经济学基础》学习领域课程标准

一、学习领域定位

《经济学基础》是会计等专业学习领域的一门专业基础课程，通过西方经济学的学习，

使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本分析方法，为进一步学习财经类的专业

课程及将来从事经济工作奠定基础；并且能够运用现代经济学的基本理论知识，能深入分析

社会实际情况，对实际问题的解决，提出有效的措施。

二、学习目标

《经济学基础》课程的学习目标主要是：培养学生掌握西方经济学的基本理论、基本方

法。要求学生对有关的基本概念、基本知识有较深入的理解，掌握现代经济学的基本理论，

对基本理论知识能深入理解并熟练运用，能将理论联系运用于实际工作中。本学习领域的具

体目标分为以下三类指标进行描述：

1.专业能力目标

（1）熟练掌握供求理论、需求弹性与供给弹性，知晓价格对经济的调节方式，了解价

格政策。

（2）能够熟练使用边际效用分析法和无差异曲线分析法，熟悉消费者剩余的概念，了

解消费者均衡的涵义与表示形式。

（3）能够熟练掌握两种生产要素的最优组合，生产要素最优投入与规模经济理论；熟

悉垄断市场上的歧视价格，垄断竞争市场上的产品差别竞争。

（4）熟练使用宏观经济指标，掌握国内生产总值及核算方法；熟悉总需求决定理论和

乘数理论。

（5）能够掌握失业理论，明晓通货膨胀的形成原因，能用总需求-总供给模型分析失业

与通货膨胀的原因及其相互关系，绘制并解释菲利普斯曲线。

（6）掌握经济周期的含义、分类与各阶段的特征；经济增长的含义与特征，知晓经济

增长的源泉，了解各种经济增长模型，并能对经济增长的因素进行分析。

（7）掌握宏观经济政策目标，了解财政政策与货币政策在宏观经济管理中的运用。

2.方法能力目标

（1）具有自学能力、理解能力与表达能力以及综合运用知识分析问题的能力。

（2）能够举一反三，关注社会现实经济问题，理论实践相结合。

（3）具备自主学习新技术、新知识的能力。

（4）具有获取并使用信息和新技术的能力。

3.社会能力目标

（1）具备良好的心理素质和克服困难的毅力。

2

3

4

5

1.11

1.21

1.4

1.31

1.41

2.12.11

2.21

2.316

2.41

2.5