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小班年级组教研工作计划上学期

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小班年级组教研工作计划上学期

小班年级组教研工作计划上学期

一、指导思想

本学期，小班年级组以幼儿园工作规程为指导，以引领队伍、注重内涵、整合资源、争创特色为工作重点，以加强教师与保育员、教师与家长的有效互动的全员互动为抓手，合理安排幼儿的一日生活，形成家庭、幼儿园、社会三位一体的教育合力，使每位幼儿在原有基础上得到发展。

二、情况分析

本年级共有xx名幼儿，其中男孩xx名，女孩xx名。这xx名幼儿中有xx名幼儿已达到幼儿入小学的身高标准，其他xx名幼儿相对较低，差距较大。但每位幼儿入园时间都在一年以上，孩子的自理能力得到了锻炼，能主动在生活区游戏活动中有序地进行各类生活练习。多数幼儿有良好的学习态度和习惯。比如：能主动参加活动，听老师指令完成任务，自己的事情能够自己做等。本学期又吸收了xxx名新生，为了更好地做好各项工作，提高本年级教师的教育教学质量，促进全园教师专业素质的提高，现将本学期工作计划如下：

三、本学期工作重点：

（一）加强专业培训，提高教师素质。

1.扎实基本功培训，提高教师设计活动、组织活动能力。本学期，我组将进一步带领教师深入学习幼儿园教材内容，帮助教师树立目标意识，继续加强练习教师技能技巧的基本功训练。认真研究教学中的各个环节，从目标入手进行设计。加强教师内化教育教学理念。通过练习“一课多研”“教学个案”进一步帮助教师熟悉教材。从而适应教师的日常教学活动。提高教师队伍之间相互协调和配合的素质水平，以适应教学改革不断提高的需要。以教师的课堂教学评价的课题研究为抓手。提高教师的教学评价能力，以提高教师实施教育信息技术的教学技能和运用电教设施、教育软件进行教学的技能及现代教育信息技术的基本教学技能，促使每位教师的课堂教学评价能力有质的飞跃。

2.加强班级管理。积极创设平等和谐的师生关系、良好的教育环境。让家长放心、孩子开心、促进幼儿健康和谐发展。

3.重视激励和评价工作。在评价中促进发展，及时反思总结经验。

（二）加强常规训练培养幼儿良好的生活和学习习惯。

良好的常规不仅是建立良好的班级秩序的基础，更是培养幼儿良好习惯的主要途径。我组教师必须以幼儿的发展为本，树立责任意识，坚持贯彻“一切为了孩子”，在一日活动中注重各个环节的常规培养，把日常教学的每个环节落实到人到位。结合每月的月末评比常规奖的活动把常规要求落实到日常实际操作中。在常规训练中培养幼儿在生活、学习活动中能听老师口令的习惯和规则，在教师的提示下能保持活动场所和时间的秩序。进一步掌握各班午睡原则（按需服务），注重培养幼儿独立睡眠的习惯及正确的睡眠姿势；通过日常的晨间活动及游戏活动，培养幼儿听信号反应的习惯和自理能力。

（三）安全工作：

我组将始终把安全工作放在首要位置上，“以人为本、安全第一”的思想深入到每一位员工的大脑中；全面落实各项安全制度和措施；定期对幼儿园设施进行检查、维修，并建立安全责任制和安全检查制度，及时排除不安全因素；建立完善的食品卫生安全管理制度，严把“进货关”和“卫生关”；膳食委员会成员参与园内的各项安全知识讲座及有奖知识问答等活动；确保每位教职工都了解安全知识内容，不折不扣地落实“一岗双责”制度；继续把安全工作贯穿在日常工作的每一个角落，确保每个孩子安全健康快乐的成长！另外通过各种形式的安全演练活动加大幼儿安全教育力度以及应急能力从而提高幼儿自我保护意识和应对能力。做到每天查（安全隐患），周周查（设施设备），月月查（排查楼内环境），形成制度，真正做到让幼儿园的孩子高高兴兴上学来、平平安安回家去！让每位家长满意和放心。

（四）卫生保健工作：

1.科学合理地安排幼儿在园的作息时间，保证幼儿充足的睡眠时间和良好的睡眠质量；根据幼儿的年龄特点，开展形式多样、丰富多彩的身体锻炼活动和体育游戏活动；及时为特殊儿童（体弱儿）增加营养素，进行生理心理的个性化教育；同时通过保健宣传橱窗和宣传资料及时向家长宣传科学的幼教卫生保健知识。给幼儿提供良好的饮食空间和环境；科学合理地安排好幼儿的一日膳食；保健老师督促各班认真做好消毒工作和卫生保健统计工作；为新入园的幼儿建立健康档案；全面落实保教结合的教育方针以及体、智、德、美诸方面的教育互相渗透的原则；认真观察每一位幼儿的精神面貌、

小班年级组教研工作计划上学期

一、指导思想

本学期，小班年级组教研工作以深化改革为动力，以提高教育教学质量为生命线，以纲要和指南精神为引领，以园务计划为指导，以教研组计划为目标，在教研活动中努力提升教师专业化水平，提高教师队伍的整体素质，促进教师之间的交流与合作，积极探索教育教学工作的新思路，着力培养幼儿各方面的前能力，促进幼儿身心全面发展。

二、情况分析

我们年级组3位老师对教育教学工作的认识较