株洲市重点中学2025年高中毕业班第三次诊断性测试生物试题试卷含解析.docVIP

株洲市重点中学2025年高中毕业班第三次诊断性测试生物试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时，Ca2＋由膜外进入膜内，促进突触小泡与突触前膜接触，释放某种神经递质。该神经递质发挥作用后被重新吸收利用。下列叙述正确的是（）

A．过程①、②、③都需要消耗ATP，ATP主要由线粒体提供

B．图中突触前膜释放的神经递质会引起突触后神经元兴奋或抑制

C．Ca2＋跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低

D．①③过程说明兴奋可在两个神经元间双向传递

2．2019年7月澳大利亚爆发山火，一连烧了几个月，焚烧了数千万亩的土地，不仅将美丽的森林烧成灰烬，也给澳大利亚人带来了无尽的伤感和挑战。下列有关叙述正确的是（）

A．此地区生物群落需经过初生演替才能恢复原来的样子

B．火灾产生的后果已超出了该地区生态系统自我调节能力限度，将无法恢复

C．火灾过后，澳大利亚受灾地区生态系统的恢复力稳定性比原来增强

D．“山上多栽树，等于修水库”体现了生物多样性的直接价值

3．下列关于观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验的叙述，正确的是（）

A．成熟的植物细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中可发生质壁分离和质壁分离的自动复原

B．高倍镜下观察洋葱鳞片叶外表皮细胞，可观察到质膜及其以内部分紧贴着细胞壁

C．用黑藻叶片观察质壁分离时，细胞质中叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

D．用龙胆紫染色后的洋葱根尖成熟区的细胞可用于观察细胞质壁分离现象

4．下列关于生物研究中常用的方法的叙述，正确的是（）

A．加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后，需将试管口塞上橡胶塞

B．脂肪鉴定时，用苏丹Ⅲ染液染色后，用蒸馏水洗去浮色，再进行观察

C．深绿色的黑藻叶片较适合作为观察叶绿体的实验材料

D．过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一片滤纸，并迅速过滤

5．人体内有多种激素参与血糖的调节，比如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、肾上腺糖皮质激素等，这些激素中促进组织细胞加速摄取。利用和储存葡萄糖的只有胰岛素。下列相关叙述或推断合理的是（）

A．肾上腺素和肾上腺糖皮质激素均可升高血糖

B．糖尿病患者体内胰岛A细胞分泌的胰岛素较少

C．正常人的血糖浓度不会超出2．8~2．2mg/dL

D．人类患糖尿病的概率要比患低血糖的概率低

6．图为马蛔虫受精卵有丝分裂细胞周期示意图，某同学在观察马蛔虫受精卵有丝分裂永久装片后，结合该图做出以下判断，其中错误是（）

A．能观察到染色体的细胞都属于b→c时期

B．细胞两极之间的“赤道面”上出现环沟发生在b→c过程中

C．a→b和c→d表示细胞周期的两个间隙期

D．d→a结束后细胞内染色体数目加倍

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）图甲是某动物（2n=4）生殖器官内细胞分裂的图象。图乙为该动物体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化，据图回答下列问题：

（1）该动物性别为_________（雌、雄）性，判断依据是_____________________。

（2）细胞①名称是__________，该细胞处于__________（分裂方式及时期），其分裂产生的子细胞是___________________________。

（3）C点和F点细胞中染色体组加倍的原因是_________________________。甲图中①②③细胞分别对应于乙图中的____________________段。

8．（10分）现代医学研究发现，人们在使用阿片类镇痛药缓解疼痛的同时会产生依赖性，且过量使用会致死。高等动物痛觉形成过程如下图所示，请回答下列问题：

（1）图中甲神经元兴奋后通过______________（填结构）传递给乙神经元，最终传至痛觉中枢而产生痛觉。若产生痛觉的过程发生在患者打针（手臂注射）时，患者的手不会缩回，这说明人体神经中枢之间的联系是_________________________。

（2）已知阿片类药物A能减少兴奋性神经递质的释放，阿片类药物B能促进钾离子外流，两者均作用于神经元之间，阻止兴奋的传导而起到镇痛作用。若药物A和药物B分别置于甲、乙神经元间，预测乙神经元膜电位很可能都是______________，两者电位差是否相同？_______