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铁道交通运营管理专业
人才培养方案
〔“21〞〕
专业代码：600108H
交通运输学院
专业名称〔专业代码〕
铁道交通运营管理〔600108H〕
入学要求
普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专和技校毕业生
三、根本修业年限
全日制三年
四、职业面向
所属专业
大类
所属
专业类
对应行业
主要职业
类别
主要岗位类别
〔或技术领域〕举例
职业资格〔职业技能等级〕证书举例
交通运输
铁道运输
交通运输、仓储和邮政业——铁路运输业——铁路旅客运输、铁路货物运输、铁路运输辅助活动
1从事铁路旅客运送，以及铁路货物运输等工作的人员；
2从事铁路运输及调度、信号等工作的人员。
1旅客列车乘务岗位：列车员、列车值班员、列车长、；
2车站客运岗位：车站综控员、铁路客运员、售票员、客运方案员、客运值班员、售票值班员；
3行包运输岗位：铁路行李员、列车行李员、行李方案员、行李值班员；
4车站货运岗位：货运员、货运检查员、交接员、货运核算员、货运方案员、货运调度员、货检值班员、货运值班员；
5车站接发列车岗位：信号员、助理值班员、车站值班员、车站调度员、车号员、列尾作业员；
6车站调车岗位：连结员、制发动、驼峰值班员、调车区长、调车指导；
7铁路局调度指挥岗位：行车调度员，客运调度员，货运调度员。
1铁路行车职业资格证书：、助理值班员、信号员〔长〕、、、车号员〔长〕、、等；
2铁路客运职业资格证书：、列车值班员、
、、
3铁路货运职业资格证书：货运员、货运检查员、货运核算员、货运平安员、货运方案员、货运值班员、货运调度员等。
注：学生至少需通过中级连结员、中级铁路客运员、中级货运员中一项技能鉴定。
五、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面开展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的根本知识和主要技术技能，面向俄罗斯轨道交通、国家和地方铁路运输、大型企业厂内铁路运输、城市轨道交通运输等行业，能够从事运输组织、管理、效劳及营销等工作，胜任旅客列车乘务、车站客运、车站货运、车站接发列车、车站调车及铁路局调度指挥等岗位工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面应到达以下要求。
〔一〕素质
1思想政治素质：热爱社会主义祖国，能够准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，具有正确的世界观、人生观、价值观。
2文化素质：具有不断学习的意识，良好的语言表达和应用文写作能力，熟练的计算机应用能力，有熟练的俄语会话及交流能力，较为缜密的逻辑思维与判断能力。
3职业素质：
〔1〕具备良好的职业道德、工匠精神、创新意识与创新精神；
〔2〕具有一定的质量意识、平安意识和环保意识；
〔3〕掌握运输设备的根本知识；
〔4〕掌握铁路运输组织根本方法，正确执行和运用规章解决运输生产实际问题；
〔5〕具有铁路行车组织与管理、货运组织、客运组织、客户效劳及市场营销能力；
〔6〕具备良好的敬业精神，较强的团队协作意识、沟通能力、应急处理能力。
〔7〕具备扎实的职业作风和职业意识标准，较强的时间管理能力。
〔8〕具有较强的学习能力和信息获取及处理能力。
4身心素质：身心健康，能够适应铁路运输岗位夜班及倒班作业的要求。
〔二〕知识
1掌握铁路机车车辆、铁路线路与站场、铁路信号及通信设备的根本知识；
2掌握接发列车、调车工作、车站统计工作及列车运行指挥的根本知识；
3掌握货物运输根本条件、货物运输费用计算方法、货物损失处理方法及货场管理方法；
4掌握车票出售及变更、旅客运输根本条件、行李包裹运送、客运站工作组织及旅客列车乘务工作组织方法。
〔三〕能力
〔1〕具备俄语阅读能力，熟练的俄语交流能力；
〔2〕具有计算机应用能力，能够熟练使用办公软件和计算机网络，具有信息处理的能力；
〔3〕具有铁路运输生产组织、管理与指挥的能力；
〔4〕具有一定的分析问题和解决问题的能力，具有正确执行和运用规章解决运输生产实际问题的能力；
〔5〕具有办理接发列车、调车、运行指挥与统计分析能力；
〔6〕具有货运组织与管理的能力；
〔7〕具有客运组织、旅客效劳及车票出售能力；
〔8〕具有铁路客货运输产品营销能力；
〔9〕具有较强的应急处理能力；
〔10〕具有较强的沟通、团队协作能力和一定的领导、决策能力；
〔11〕具有获取新知识新技能的能力，具有职业生涯规划能力和持续开展能力；
〔12〕具有较强的劳动组织纪律性，在工作中能勇于创新、敬业乐业。
七、课程设置及学时安排
课程设置
主要包括公共课、专业根底课、专业课。
1公共课包括必修课和选修课两种性质。其中，必修课开设11门：思想政治理论课、体育与健康、俄语、计算机应用根底、俄语语法、职业开展与就业指导、俄语语音、大学生创新创业、形势与教育、国防教育军事理论课
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