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2010-2023历年江苏南京师大附中高三模拟考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

2.用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了。有关叙述不正确的是

A．酒精对酵母菌有毒害作用，后期细胞生命活动减弱

B．产生酒精的同时也有CO2生成，所以发酵过程中需拧松瓶盖放气

C．产物积累使pH值发生下降，同时营养物质减少，种群数量下降

D．氧气过少导致其无法呼吸，细胞中即无法合成ATP

3.下列有关实验或调查的叙述，错误的是

A．设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物

B．统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短

C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

D．叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深

4.下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是

A．提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异

B．配制以尿素为唯一氮源的培养基为选择性培养基，可筛选出尿素分解细菌

C．叶绿体中色素提取的原理是：各种色素在层析液中溶解度不同

D．PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板

5.小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是

A．基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA

B．若箭头处的碱基突变为T，则对应反密码子变为UAG

C．若基因P缺失，则引起的小鼠的变异属于基因突变

D．基因P的启动子在该图序列的左侧，显示序列属外显子部分

6.单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：

(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿微囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有???????????????等特性。

(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时，加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用??????????等资源时存在显著的竞争关系。

(3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立。

材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500ml锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。

实验步骤：

①材料准备：在装有7000ml蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。

②培养液配制：?????????????????????????(2分)。

③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组????????????????????????(2分)。

④接种与培养：???????????????????????????????????(2分)。

⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数．计算平均值．比较两组细胞数量的差异。

(4)若(3)中假设成立．则实验结果是??????????????????????????????(2分)。

7.某含有1000个碱基对的环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时，首先1链被断开形成3’、5’端口，接着5’剪切端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3’端开始延伸子链，同时还会以分离出来的5’端单链为模板合成另一条子链，其过程如下图所示。下列相关叙述错误的是

A．该DNA分子中每个脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连

B．外链充当了1链延伸时的引物，需要DNA聚合酶的催化作用

C．复制过程中2条链分别作模板，且边解旋边复制

D．若该DNA连续复制3次，则第三次共需要鸟嘌呤4900个

8.下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是

A．隔离的实质是阻断种群间的基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成

B．自然选择导致有利变异不断定向积累，进化的根本原因是可遗传变异

C．人为因