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2010-2023历年广东省执信中学高二下学期期末考试历史试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.始皇廿八年的“峄山刻石辞”中载:“追念乱世,分土建邦,以开争理……今乃皇帝,一家天下,兵不复起。”从材料及所学知识可知秦始皇采取了哪些制度?()

①郡县制???????②分封制???????③宗法制???????④皇帝制

A.①④

B.②④

C.①②③

D.①②④

2.明代东林党人周起元描写:“我穆庙(隆庆帝)时,除贩夷之律,于是五方之贾,熙熙水国,船舶,分布东西路。其捆载珍奇,故异物不足述,而所贸金钱,岁无虑数千万。公私并赖,其殆天子之南库也。”这表明当时(???)

A.政府财政收入的来源主要依靠海外贸易

B.此种贸易主要是为了满足统治者对异域珍宝的需求

C.进出口贸易额巨大

D.政府曾一度废除重农抑商政策

3.刘邦认为“(秦始皇)为皇帝,而弟子为匹夫,内亡(通‘无’)骨肉根本之辅,外无尺土藩翼之卫。”由此汉初统治者(???)

A.废除郡县制

B.设置中朝

C.实行察举制

D.分封诸侯王

4.“如果不是在西周转入东周的时期出现了文化上的重大变异,也许封建的体制还会周而复始地循环一段时间……一种不同于以往的,非宗法、非宗教、绝对实利主义的文化成长起来,谁对传统抛弃得越彻底,对实利主义奉行得越透彻,谁就能在竞争中占得先机。春秋战国时期的政治改革,实际上就是实利主义的角逐。”最能反映这种“文化上的重大变异”的是(?)

A.儒家思想

B.墨家思想

C.道家思想

D.法家思想

5.《齐民要术·序》中说到“舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”这段话表明作者(??)

A.提倡商品经济

B.要求贤者舍本逐末

C.认为工商并重

D.强调重农抑商

6.唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”《旧唐书》这则材料表明(??)

A.君权与相权的矛盾

B.中央与地方的矛盾

C.文臣与武将的矛盾

D.中央与少数民族的矛盾

7.北魏孝文帝改革为中华文化的传承和延续注入了新的活力。下列评述正确的是(?)

A.采用均田制消除了土地兼并

B.易姓改服促进了民族间的交往交融

C.迁都洛阳,适应了游牧需要

D.实行俸禄制,杜绝了官吏贪腐之门

8.陈寅恪先生说:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于两宋之世。”其表现有(?)

①文人山水画兴起??????②指南针在航海中应用

③理学兴起????????????④彩瓷生产时代到来

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一特殊情况的是(???)

A.秦统一后秦王称皇帝

B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权

C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系

D.清初“军国政事”由议政王大臣会议决定

10.古代中国某著名思想家曾主张“变垂拱无为的寡欲政治为扩张皇权的多欲政治,变约法省禁为王霸双管齐下,变轻徭薄赋为‘赋敛繁多,律外而取’”,这位思想家是()

A.荀子

B.董仲舒

C.朱熹

D.黄宗羲

11.学者余英时认为:自宋代以降,君权的绝对化愈演愈烈,相形之下,相权则愈来愈弱;传统相权的衰落,宋代是一关键时代。宋朝削弱宰相职权的方式是(???)

A.以御史大夫为副丞相分割相权

B.几位宰相之间互相牵制和监督

C.分割宰相的行政权军权财权

D.设置首辅分割宰相的决策权

12.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于()

A.有利于推动土地私有制以调动劳动积极性

B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制

C.有利于增加户口数以提高政府的赋税收入

D.有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力

13.相如在《上林赋》中说“(西周时期)使诸侯纳贡者,非为财币,所以述职也。”对此理解错误的是(?)

A.反映了分封制天子与诸侯之间的臣属关系

B.体现了宗法制天子与诸侯之间的等级关系

C.诸侯通过纳贡向天子表达忠诚态度

D.诸侯向天子述职表现出中央集权倾向

14.秦始皇统一天下之后建立皇帝制度和三公九卿制度,在地方废分封实行郡县制,颁发“令黔首自实田”的法令,进行全国性的土地登记。材料表明秦朝()

A.政治统一和文化统一相结合

B.政治集权和经济控制并重

C.强制在全国推广秦国制度

D.在全国建立土地私有制

15.北宋首创“钞盐法”,商人用现钱向政府部门“榷货务”购置通行证,然后凭证至产盐地支盐,运至规定地区销售。这表明北宋时期(???)

A.政府直接从事食盐产销

B.民营商业遭到政府打击

C.抑商政策执行有所松动

D.政府放弃盐业专卖制

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