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《荷花》读后感作文8篇范文

镜湖三百里，菡萏发荷花,荷花属山龙眼目莲科，是莲属二种植

物的通称。又名莲花、水芙蓉等。今天小编整理了《荷花》读后感作

文供大家参考，一起来看看吧!

《荷花》读后感作文篇1

《荷花》这个名字虽然不吸引人,里面的内容却吸引了我。

今天,我又拿起这本书,津津有味地看了起来.当我读到“我忽然觉

得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,

我就翩翩起舞”雪白的衣裳随风飘动”这句时,我感觉自己变成了一朵

荷花,旁边的一朵就是小姑娘,我和她一起嬉戏舞蹈聊天.小鱼说:“荷花

姐姐,你好美!”我笑了笑.青蛙跟我说:“荷花姐姐,你能跟我玩吗?”我

摇摇头.蜻蜓飞过来,停在我头上,对我说:“荷花姐姐,你能让我在你的花

瓣上美美的睡一觉吗?”我点点头……

想到这些，我伸过手去，想摘一朵下来，可又想到荷花多美，摘

了岂不可惜。我摸了摸花，突然，“啪”的一声，荷花断了。我痛苦

极了，想起了荷花的美，想起荷花的莲子，哦，想起了荷花给人们带

来了美的享受。我的心一阵阵酸痛。抬头一看，不是蓝天，而是妈妈。

妈妈拿起破了的水杯，我好奇极了：“这水杯是谁打破的？”“是

你！”“我只是弄断了一朵荷花！”

……

我从头开始看起，看到“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一池荷花看

作一大幅活的画，那画家的本事可真了不起”这一句时，竟忍不住地

拍案叫绝：“妙，实在是妙！”如果真有这种画家，那人们会让他画

上上千、上万个画！

读《荷花》是一种美的享受，是心灵中的一种美。

《荷花》读后感作文篇2

今天，我读了《荷花》这篇文章。荷花那不孤傲、不娇贵，毫无

私心的品格深深地感动了我。

“荷花从不孤傲，要开就是满池塘”这使我觉得荷花那么合群。

我在四年级时，学过一篇《古今贤文》里有一句：一花独放不是春，

百花齐放春满园。做人也应该这样。记得有一次，我语文测验是全班

第二，好多人没能及格。下课后，老师让每组组长帮助不及格的同学

学习，我让好成绩的和我一起帮助不及格的，王静有些不愿意。心想：

“自己不会学吗？”就到我这来说：“他们自己不会学呀？不及格，

我才不管呢，谁让他们不好好学。”我对她说：“独枝花开是春，许

许多多花一齐开，开得才美丽。”她觉得很有道理，便听了我的话。

在我们细心的帮助下，由学习成绩不及格进入良好，优秀时，那种满

足感真是难以形容。

“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长。”啊！原来荷

花有这么强的生命力。我学了《草》这首古诗：野花烧不尽，春风吹

又生。说干就干中讲的是草的生命力很强。我觉得荷花的生命力不比

草差，记得有一回，我到同学家去玩，他家后面就有一个荷花池，我

就拿了一些荷花想回家种试试，头两天，我挺有精神细心照管它，但

时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，

我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生

命力的缘故。

“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人

类。”是的，我也有这样的感觉。荷花一生出生，人们就可以用它做

食品，而且营养价值很高。

读了《荷花》这篇文章，使我收获不少。文章中的荷花和实际生

活中的荷花是相同的，它们都着不孤傲，不娇贵，毫无私心的品格。

《荷花》读后感作文篇3

人们永远充斥着战争，因为他带来的只有悲痛与泪水，愤怒与哀

鸣。可是，当我们把侵略者赶走时，那种喜悦安一抚了战争带来的创

伤。

故事讲了一位叫水生的汉子，因为会上成立了一个地区队，要各

位踊跃参加，而水生又很积极，就第一个举手报了名，回去与老婆一

说，就匆匆走了。丈夫在外打仗，哪有媳妇不担心？水生的老婆与其

他战士的老婆一商议，决定去看看水生他们。她们哗哗摇着船去了淀

的对岸，才知道水生他们刚走。她们不得不失望的往回走。这时，一

艘日本军船，紧紧地跟上了她们。幸亏她们在白洋淀长大，不船摇得

飞快，她们打算把鬼子引进荷花淀，因为那里水浅，大船开不进，当

她们驶进荷花堆中时，一槍一声响起了，她们想，陷在敌人埋伏里了，

准要死了，就一齐翻身跳入水中，当她们不得不上来换气时，看到开

一槍一的并不是鬼子，而是水生他们，最后，鬼子被逼无奈逃的逃，

死的死，而水生老婆却如愿与水生见面了。

和平如大海般稳健，如蓝天般深