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重庆市第八中学2024-2025学年高三第三次联考(江苏版)生物试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
2.果蝇的体色、翅型、眼色分别受一对等位基因控制。用一只灰身长翅红眼雌果蝇与一只黑身长翅白眼雄果蝇杂交,子代表现型及比例如下表所示。已知灰身、红眼为显性,下列分析错误的是()
灰身∶黑身
红眼∶白眼
长翅∶残翅
雌果蝇
1∶1
1∶1
3∶1
雄果蝇
1∶1
1∶1
3∶1
A.果蝇体内控制体色的相关基因一定位于常染色体上
B.亲本果蝇有关翅型的基因型相同,均为杂合子
C.根据杂交结果不能确定体色与眼色基因是否独立遗传
D.子代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交可确定眼色遗传方式
3.图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系;图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下,O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是()
A.图甲L点时,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动
B.图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量
C.影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度
D.为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度
4.如图表示母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线,下列叙述错误的是()
A.图中45岁女性所生子女数目少的可能原因之一是体内雌激素含量低
B.遗传病在人体不同发育阶段的发病风险中,先天愚型病在成年阶段发病率很低
C.图中先天愚型病的诊断只能通过羊膜腔穿刺
D.图中两条曲线的结果告诉我们应提倡适龄生育
5.真核细胞内某基因由5000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是()
A.该基因中每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1个含氮碱基
B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2
C.DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸
D.该基因由于某种原因丢失3对脱氧核苷酸,则发生的变异属于染色体变异
6.研究表明,黄芪注射液能够通过下调裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表达进而阻滞肿瘤细胞由G0或G1期进入S期;同时,抗调亡因子Bcl2表达显著下降,凋亡关键酶活化的Caspase-3基因表达增加。下列说法不合理的是()
A.CyclinD1基因的表达有利于细胞的增殖
B.Bcl2表达量升高能促进细胞凋亡
C.黄芪注射液能促进Caspase-3基因的表达
D.黄芪注射液能够诱导肿瘤细胞的凋亡,进而抑制肿瘤细胞的增殖
7.哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现,受精卵分裂时,首先形成两个相对独立的纺锤体,之后二者夹角逐渐减小,形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物N处理部分小鼠(2n=40)受精卵,观察受精卵第一次分裂,结果如图所示。以下有关实验的分析中,合理的是()
A.两个纺锤体可能分别牵引来自双亲的两组染色体,最终合二为一
B.细胞A最终可能将分裂成为1个双核细胞,1个单核细胞
C.细胞B最终形成的子细胞中每个核的染色体条数为40
D.药物N能抑制两个纺锤体的相互作用,可能是秋水仙素
8.(10分)下表各选项中,符合“M-定能推理得出N结论”的是()
选项
M
N
A
花药离体培养
植株体细胞内只含有一个染色体组
B
马和驴可以交配并繁殖后代
马和驴之间不存在生殖隔离
C
人体发生缩手反射时
存在电信号和化学信号的转化
D
孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”
F2中出现3:1的性状分离比
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题
9.(10分)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因D控
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