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浙江省温州七校2024-2025学年高三下期末质量检查生物试题理试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.2019年末爆发的传染性肺炎由冠状病毒引起,冠状病毒是一种具有囊膜(由蛋白质、多糖和脂质构成的类脂双层膜,脂质和膜蛋白主要来自宿主细胞膜)的病毒,由于刺突蛋白像王冠上的突起,所以称为冠状病毒,其基本结构如下图。下列有关冠状病毒的叙述正确的是()
A.有囊膜的冠状病毒能独立完成自身的生命活动,因此传染性很强
B.构成囊膜的刺突蛋白和脂质均可作为抗原刺激机体产生免疫反应
C.核壳蛋白、刺突蛋白等蛋白质均在宿主细胞的核糖体中合成
D.冠状病毒RNA进入宿主细胞后同时进行RNA逆转录和自我复制
2.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述错误的是()
①合成该多肽的氨基酸一定共有N原子94个
②若去掉该多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽链中的肽键数目会减少10个
③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽链中的氨基和羧基均分别增加5个
④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽链中的O原子数目减少1个
A.① B.①②④ C.①④ D.②③
3.已知吲哚乙酸(IAA)在幼嫩的组织器官中运输为极性运输,在成熟的组织器官中为非极性运输,而脱落酸(ABA)的运输只为非极性运输。现用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。若图中AB为茎尖切段,则出现较强放射性的是()
A.琼脂块①、②和③ B.琼脂块①、②和④
C.琼脂块①、③和④ D.琼脂块②、③和④
4.下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验设计思路,请判断下列说法中正确的是
方法1:纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1
方法2:纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1
结论:①若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体上。
③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上。
④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务
B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务
C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务
D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务
5.下列关于人体激素的叙述,正确的是()
A.胰岛β细胞和腺垂体都可分泌促进蛋白质合成的激素
B.卵巢通过输卵管将孕激素分泌到血液中从而抑制妊娠时子宫的运动
C.在甲状腺激素分泌调节中,腺垂体细胞只能接受下丘脑释放的信号物质
D.腺体通过垂体门脉运输促甲状腺激素到甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌
6.复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不正确的是()
A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因
B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶
C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制
D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗
7.下列有关细胞结构与生理功能的叙述,正确的是()
A.细胞的分化导致了基因的选择性表达
B.颤藻细胞的衰老与其端粒密切相关
C.溶酶体能合成多种水解酶,与细胞凋亡密切相关
D.细胞分化,衰老和凋亡都有新蛋白质的合成
8.(10分)为了分离某种微生物,实验室配制的培养基成分如下:葡萄糖、氯化钠、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水和尿素溶液。下列叙述错误的是()
A.葡萄糖的作用是提供碳源并调节渗透压 B.配制该培养基时,必须使用无菌水
C.加入尿素溶液之前,需先调好PH D.培养基能用于分离以尿素为氮源的微生物
二、非选择题
9.(10分)生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中A、B、C表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析并回答下列问题:
(1)自然生态系统中,能量的输入依赖于________(填图中字母),碳元素在A、B、
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