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浙江省温州九校2024-2025学年高三下学期第一次联合考试生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是
A.甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c
B.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的
C.乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化
D.丙表明b神经元能释放抑制性神经递质
2.下列判断细胞死活的方法,不正确的是
A.若细胞被台盼蓝染液染色,则表明该细胞为活细胞
B.若黑藻细胞中叶绿体在运动,则表明该细胞为活细胞
C.若细胞中线粒体被健那绿染色,则表明该细胞为活细胞
D.若洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离,则表明该细胞为活细胞
3.下列有关细胞结构及化合物的叙述,正确的是()
A.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关
B.醋酸杆菌无中心体,只能通过有丝分裂的方式增殖
C.高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰
D.动物摄食后,糖类的消化发生在外环境中,并可产生ATP
4.下列关于人体内分泌系统说法错误的是()
A.人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞
B.在体液的刺激下内分泌细胞才能分泌激素
C.下丘脑不属于内分泌腺
D.内分泌细胞分泌的激素直接分泌到体液
5.艾滋病病毒中不含有的有机大分子是()
A.DNA B.蛋白质
C.RNA D.磷脂
6.下列关于“模拟孟德尔杂交实验”的叙述,错误的是()
A.既有模拟一对纯合亲本杂交产生F1,又有模拟F1自交产生F2
B.既有模拟等位基因的分离,又有模拟非等位基因的自由组合
C.既有模拟产生的配子类型,又有模拟雌、雄配子的受精作用
D.既有模拟F2的基因型及比例,又有模拟F2的表现型及比例
7.同等小的适宜刺激刺激神经元时,胞外Ca2+浓度越高,与突触前膜融合并释放含乙酰胆碱的囊泡数越多,突触后膜产生的局部电流越大。下列叙述正确的是
A.由纤维素组成的神经元细胞骨架与囊泡运动有关
B.乙酰胆碱与树突或胞体上特异蛋白结合后,可引发神经冲动
C.任意大小的刺激刺激神经元均能使突触后膜的电位发生改变
D.突触前膜释放乙酰胆碱使突触后膜内侧阳离子浓度比外侧低
8.(10分)如图为向日葵经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是()
A.对照组既不生长也不弯曲
B.乙为向光侧,可能所含的生长抑制剂多于甲侧
C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧与对照组生长一致
D.向日葵体内的IAA都是极性运输
二、非选择题
9.(10分)植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。请回答下列问题:
(1)生长素是植物激素的一种,是由________经过一系列反应转变而来的;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_______________运输。
(2)与“瓜熟”以后“蒂落”有关的植物激素主要是_____________,其生理作用是_______________。
(3)植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻导致的。为了确定某植物的矮化特性是否与赤霉素有关,某研究小组将生长状况相同的该种矮化植株幼苗随机均分成两组,实验组处理为_______________,对照组处理为_________________,一段时间后测量两组植株的平均株高。若________,则矮化特性与赤霉素含量有关;若__________________。
10.(14分)番茄果实的成熟是一个复杂的过程,由复杂的基因网络调控。请回答下列问题:
(1)果实成熟的性状是由成熟基因在_________酶的作用下,转录合成mRNA,进而以___________为原料,翻译后加工成相应的蛋白质。
(2)研究发现,C基因和N基因在果实成熟过程中起着重要的调控作用,现选取长势一致的野生型植株(CCnn)、C基因纯合突变株和N基因纯合突变株若干,将后两者突变株进行杂交:
F1代表现型为__________________,F1进行自交,子代表现型为成熟:不成熟=3:13,则C基因和N基因的位置关系为________________________,若检测F1
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