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中班数学：愤怒的小鸟教学设计

Middleclassmathematics:AngryBirdsteachingdesign

中班数学：愤怒的小鸟教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动名称

中班数学：愤怒的小鸟

活动目标

认识5以内序数，并能从不同的方向找到物体排列的位置

。

能够积极地参与到游戏中，体验数学活动的乐趣。

活动准备

物质准备：课件:愤怒的小鸟、人手一份蜡笔和操作纸。经验准备：认识数字1-5。

活动过程

一、图片导入，激发幼儿兴趣。

师：这是什么游戏？你们喜欢吗？今天我们就来和愤怒的小鸟一起来打败小猪。

二、学习序数词，并能从不同的方向找到物体排列的位置

第一关，引导幼儿上下方位数数。

师：首先我们来到了，第几关？

游戏规则：第一关游戏规则，请你找出第五朵花。小猪就藏在那。

师：你找到的第五朵花是什么颜色的？你是怎么数的？我们一起数数看，小猪真的在这儿。好！马上把它打败吧。

师：除了从上往下数还可以怎么数呢？

小结：原来我们可以从不同方向数。

师：哎呀，这次小猪又躲起来了，我们来看看这次躲在哪里了？给你们一下提示这个箭头表示？还有个提示这个数组表示第几朵呢？教师带领幼儿一起说完整的讲述。

师：谁能把小猪找出来？小猪找到了，请你快来打败它！

师：小猪又躲起来了，快看看藏在哪里了？

师：谁能完整地说一说这两个符号的意思？谁找到了？请幼儿将其打败

小结：在打败小猪的时候们一定要看清箭头表示的意思，这样才能打败小猪。

第二关，数字迷宫。

师：马上进入第二关，这上面有很多很多的圆点，是一个迷宫，请小朋友根据小鸟前面的箭头的提示找到小猪的位置

。第一个箭头表示看看什么意思？谁能告诉我这个往哪边走？走几步？

小结：我们只要根据箭头和数字的提示，就一定能找到小猪，然后打败它！

第三关，引导幼儿由左至右数数

师：第二关终于通过了，我们来到了第三关。在第三关我们有两个任务，我们先来看看第一个任务：这是一个大转盘

，大转盘上有什么？箭头是往哪边的？你觉得箭头表示什么？应该从哪个圆开始出发？

师：我们来看看第一个任务。大风吹来一张密码条，上面的数字4表示什么意思？箭头所指的第四个圆是什么颜色的？

第二个任务：这时候，转盘又转起来了，这它把箭头都吹反了，这个箭头是往哪边的？箭头表示什么意思？

师：这个数字2是什么意思呢？（请幼儿来操作）接下来的请小朋友自己来完成。

教师说操作要求，幼儿操作。

师：谁是完成第一个任务的箭头是朝右边的？告诉我你的密码条是什么颜色的？一起来数一数。我们打败了小猪！

师：谁是完成第二个任务的箭头是朝左边的？告诉我你的密码是什么颜色的？我们一起来数一数。我们打败了小猪！

幼儿修改操作材料

小结：我们只要根据按箭头的方向以及下面的数字提示，就一定能打败小猪！

三、抓小猪，总结活动

师：今天，小朋友们真厉害！成功闯过了三关打败了好多小猪，在我们的小火车上还有很多的小猪，我们回到班级再继续打小猪好吗？

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