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第六章章末复习测试
一、选择题
1.关于做匀速圆周运动的物体下列说法正确的是()
A.其速度、角速度不变 B.其加速度的方向始终不变
C.向心力的作用是改变物体速度、产生向心加速度 D.向心力是恒力
【答案】C
【解析】
A.做匀速圆周运动的物体线速度大小不变,方向时刻改变、角速度不变,方向故A错误;
B.做匀速圆周运动的物体其加速度大小不变,方向始终指向圆心,时刻在改变。故B错误;
C.根据力的作用效果,可知向心力的作用是改变物体速度、产生向心加速度。故C正确;
D.做匀速圆周运动的物体,其向心力大小不变,方向时刻在变。故D错误。
故选C。
2.如图所示,A、B、C三个物体放在旋转圆台上,动摩擦因数均为μ,A的质量为m1,B、C的质量均为m2,且m1=2m2,A、B离轴的距离为R,C离轴的距离为2R,则当圆台旋转时(设A、B、C都没有滑动),下列说法不正确的是()
A.C的向心加速度最大
B.B的静摩擦力最小
C.当圆台转速增大时,A比B先滑动
D.当圆台转速增大时,C将最先滑动
【答案】C
【解析】A、B、C三个物体随转台一起转动,它们的角速度ω相等。由公式F静=ma=mrω2,可知C的向心加速度最大,B的静摩擦力最小,故A、B两项均正确;当转速增大时,静摩擦力不足以提供向心力,由F静max=μmg=mrωeq\o\al(2,max)得最大角速度ωmax=eq\r(\f(μg,r)),可见A、B应同时滑动,而C将最先滑动,故C项错误,D项正确。故不正确的是C。
3.如图所示,修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的。其原理可简化为图中所示的模型。A、B是转动的齿轮边缘的两点,则下列说法中正确的是()
A.A、B两点的线速度相等 B.A、B两点的角速度相等
C.A点的周期大于B点的周期 D.A点的向心加速度大于B点的向心加速度
【答案】AC
【解析】A.A、B两点是同缘转动,则线速度相等,选项A正确;
B.根据v=ωr可知,因A轮的半径大于B轮,则A点的角速度小于B点的角速度,选项B错误;
C.根据可知,A点的周期大于B点的周期,选项C正确;
D.根据a=vω可知,A点的向心加速度小于B点的向心加速度,选项D错误。
故选AC。
4.如图所示事例利用了离心现象的是()
【答案】D
【解析】自行车赛道倾斜,就是应用了支持力与重力的合力提供向心力,防止产生离心运动,故A错误;因为Fn=meq\f(v2,r),所以速度越快所需的向心力就越大,汽车转弯时要限制速度,来减小汽车所需的向心力,防止发生离心运动,故B错误;汽车上坡前加速,与离心运动无关,故C错误;拖把利用旋转脱水,就是利用离心运动,故D正确。
5.“S”路曲线行驶是我国驾驶证考试中的一项科目,某次考试过程中,有两名学员分别坐在驾驶座和副驾驶座上,并且始终与汽车保持相对静止,汽车在弯道上行驶时可视作圆周运动,行驶过程中未发生打滑。如图所示,当汽车在水平“S路”上减速行驶时()
A.两名学员的线速度相等 B.坐在驾驶座上的学员容易被甩出去
C.坐在副驾驶座上的学员受到汽车的作用力较大
D.汽车对学员的作用力大于学员所受的重力
【答案】D
【解析】A.两名学员的线速度大小和方向均不相同,故A错误;
B.坐在副驾驶座上的学员由于运动的圆周轨迹半径更大,因此在角速度相同的前提下,所受的向心加速度更大,更容易被甩出去,故B错误;
C.学员质量未知,无法比较受到汽车的作用力大小,故C错误;
D.汽车对学员的作用力竖直分力等于学员所受的重力,水平分力提供合力,故大于重力,故D正确。
故选D。
6.如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为FN,小球在最高点的速度大小为v,其FN-v2关系图像如图乙所示,则()
甲乙
A.小球的质量为eq\f(aR,b)
B.当地的重力加速度大小为eq\f(R,b)
C.v2=c时,在最高点杆对小球的弹力方向向上
D.v2=2b时,在最高点杆对小球的弹力大小为2a
【答案】A
【解析】由题图乙可知,当小球运动到最高点时,若v2=b,则FN=0,杆既不向上推小球也不向下拉小球,这时由小球受到的重力提供向心力,即mg=eq\f(mv2,R),得v2=gR=b,故g=eq\f(b,R),B错误;当v2>b时,在最高点杆向下拉小球,C错误;当v2=0时,杆对小球弹力的大小等于小球重力,即a=mg,代入g=eq\f(b,R)得小球的质量m=eq\f(aR,b),A正确;当v2=2b时,由牛顿第二定律得F+mg=eq\f(mv2,R),得杆对小
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