九下 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展复习课件(共42张PPT).pptxVIP

统编版九年级下册·世界历史;统编版九年级下册·世界历史;俄国农奴制改革

美国南北战争;通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。

通过了解俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。

通过了解美国内战等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。

通过了解日本明治维新等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。;考点一殖民地人民的反抗斗争;考点一殖民地人民的反抗斗争;知识补充拉美发展史;考点一殖民地人民的反抗斗争;考点一殖民地人民的反抗斗争;第1课殖民地人民的反抗斗争;第1课殖民地人民的反抗斗争;第1课殖民地人民的反抗斗争;第1课殖民地人民的反抗斗争;第1课殖民地人民的反抗斗争;第1课殖民地人民的反抗斗争;考点二俄国的改革;2.俄国1861年改革：

（1）根本原因：阻碍了俄国资本主义的发展。

（2）实施：1861年，颁布废除农奴制的法令。

（3）内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但须高价赎买。

（4）性质：自上而下的性质的改革。

（5）影响：积极：是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，推动俄国走上了资本主义的发展道路；消极：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。;;第2课俄国的改革;第2课俄国的改革;1.美国南北战争：

（1）根本原因：阻碍了俄国资本主义的发展。

（2）导火线：

（3）矛盾焦点：

（4）时间：

（5）性质：;1.美国南北战争：

（6）过程：

①.开始：1861年，南方州成立“南部同盟”并挑起战争。

②.转折：《》和《》的颁布。

③.结束：1865年，南方军队投降。

（7）意义：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。;2.《解放黑人奴隶宣言》

（1）颁布时间：年

（2）主要内容：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。

（3）积极作用：调动了黑人奴隶的积极性???他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。

（4）局限性：

①.废除的是叛乱各州的奴隶制，未参加叛乱的蓄奴州的奴隶没有得到解放

②.黑人虽然获得解放，但没有获得和白人一样的权利，种族歧视仍然存在，至今仍未完全消除。

;项目;美国总统;第3课美国内战;第3课美国内战;第3课美国内战;1.背景：

①.内忧：幕府封建统治阻碍资本主义发展；

②.外患：西方列强入侵（美国事件）。

2.前提：运动推翻幕府统治。

3.目的：学习西方，富国强兵，摆脱民族危机。

4.时间：年

5.人物：;6.内容

;7.性质：自上而下的阶级性质改革。

8.影响：

①.积极：成为日本历史的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。

②.局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。;比较;资本主义制度建立的两种方式;;第4课日本明治维新;第4课日本明治维新;第4课日本明治维新;第4课日本明治维新;第4课日本明治维新;第4课日本明治维新;第4课日本明治维新;第4课日本明治维新