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2024年高校教师资格证之高校教师职业道德通关试
题库(有答案)
单选题(共45题)
1、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。
A.求真
B.创新
C.美德
D.严谨
【答案】B
2、教师职业产生的前提是()。
A.人类教育活动的出现
B.社会生产力的发展
C.脑力劳动与体力劳动的分工
D.教育理论的发展
【答案】C
3、美国学者博尔提出教育的三本护照理论,一本是证明一个人的事业心和进取
精神的,一本是职业性,还有一本指的是()。
A.思想性的
B.学术性的
C.情感性的
D.道德性的
【答案】B
4、以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规
范的是()。
A.梁启超
B.蔡元培
C.杨昌济
D.陶行知
【答案】D
5、教师道德品质的构成要素是()。
A.道德认识、道德情感、道德动机
B.道德认识、道德情感、道德行为
C.道德认识、道德情感、道德意志
D.道德认识、道德情感、道德信念
【答案】C
6、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属()
A.学术自由
B.学术失范
C.学术不端
D.学术道德
【答案】C
7、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和
()。
A.实事求是原则
B.量的分析原则
C.目的性原则
D.主客体结合原则
【答案】C
8、统率教师职业道德评价全过程的是()、主体性原则和质的分析原则。
A.实事求是原则
B.量的分析原则
C.知行合一原则
D.目的性原则
【答案】D
9、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自()。
A.柳宗元
B.韩愈
C.欧阳修
D.苏轼
【答案】B
10、有关道德行为的论述错误的是().
A.是知、情、意的归宿
B.是道德品质的外在表现
C.是一种内在心理因素
D.是心理的外显
【答案】C
11、下列说法不正确的是()。
A.教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教
育工作中的矛盾和冲突
B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的
C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来
解决
D.经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需
要”
【答案】C
12、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。
A.从价值角度说,要有人文社会价值取向
B.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力
C.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上
D.以上都是
【答案】D
13、以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德
规范的是()。
A.梁启超
B.蔡元培
C.杨昌济
D.陶行知
【答案】D
14、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容
的有()。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益
D.以德修身,率先垂范
【答案】B
15、()反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。
A.引导性原则
B.内化性原则
C.差异性原则
D.连贯性原则
【答案】D
16、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业,因此必须()
A.认真负责
B.爱岗敬业
C.努力学习
D.一丝不苟
【答案】B
17、道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般()
形态所具有的性质,受社会关系特别是经济关系的制约。
A.思想意识
B.文化意识
C.社会经济
D.社会意识
【答案】D
18、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,
处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任
务的完成
C.教师的道德水平不仅影响学
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