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财务会计》期末考试试卷分析（2014年上）

教者：陈奇珍

本套试题依据教材、教学大纲及高考考纲对考试的要求进行命题,题型丰富，

难度适中,考查内容明确。这次期末考试，总分为390分，试题难度适中，基础占

60%，中档题占30%，高难题占10%。

一、试题题型结构分布

《财务会计》试卷满分390分。本次考试的题型分为：单项选择部分（20

X2=40分）、多项选择题（20X3=60分）、简答题（35分）、计算分录题

（100分）、实务综合题（155分）五大考题类型。总的来说，类型比较全面，

涉及的知识面比较广，符合标准试题的形式，主要考查学生对专业基础知识、高

考考纲中的重点和难点掌握程度及解题能力、应变能力。

一、考情分析

本次期末考试，高三电会专业对口升学班共有22人参加考试，及格人数

21人，及格率为95.45%，312分以上人数为5人，优秀率为22%，总分为

6600分，人均分300分；最高分336分，最低分152分。

1、这次考试试卷主要考查学生对基础知识、重点内容的掌握和灵活运用！

考查学生分析问题和解决问题的能力、检查学生的实践应用能力。总的来说，侧

重考察学生的知识运用能力。

2、从得分情况来看，有以下几种情况：单选题和基础知识得分较高；业务

题少部分同学得分稍低；多选题、问答题普遍得分较低，分析问题的能力差。

3.综合题原材料按计划成本的计算及分录，学生相对掌握较好，因为强

化练习此内容的题目补充了很多题目。但一些细节问题及难点应加强练

习。持有至到期投资的核算、固定资产购建、减值的核算失分较严重。

二、存在问题：

1、学生粗心丢分的地方较多，平时没有养成好的学习习惯。

2、对所学的知识不能及时复习巩固、灵活运用。

3、灵活运用知识解决问题的能力差。

4、对于老师课堂上补充的新知识未掌握好。

5、学习不扎实，反复练习多次的内容都还丢分严重。

6、知识点不能联系起来应用，综合练习题平时需多练。

三、采取的措施

为了提高学生的基础知识及综合应用能力，应做到以下几点：

1、今后继续加强对基础知识的传授，重视基础知识的教学，给学生打好坚实

的基础，使学生能把主要知识点联系起来应用。

2、平时要精讲多练，使学生当堂理解，当堂记住。二是分散概念难点，抓住

重点词语，做到既要集中讲解概念知识，又要分解难点，各个击破。三是鼓励学

生平时多复习巩固。

3、提高课堂教学的趣味性，充分调动学生的积极性，使学生积极主动的学习

专业知识。注重培养学生分析问题、解决问题的能力。

4、尽量调动学生学习的积极性，在教学中重视分析能力的培养，在课堂上让

学生积极参加分析，开阔学生的思维。

5、以后要多加强专业综合题和多项选择题的强化训练。

6、《成本会计》中高考考纲中规定的相关内容还需进一步多练习。

通过分析，总结经验，使教学工作再上一个新台阶。