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语文组集体备课活动记录表
2013年3月8日
周次第3周备课时间3月5日地点二楼办公室
教师签名景玉亭、邵芹兰、陈一贤、吕小利、李玉芳、马文雯、刘玉芹、陈友明
缺席教师无
主备教师景玉亭主备内容二年级下册第二单元
本单元包括4篇春光篇课文和练习2.
《古诗两首》中的《春雨》描写了春雨应时而生、滋润万物的情景，
表现了诗人的赞美之情；《春晓》描写了春天拂晓时的情景，回忆了夜
间的风声雨声，表达了诗人爱春、惜春的思想感情。
《蚕姑娘》描写了蚕由“蚕卵蚕蛹蛾”的生长、变化过程，
生动有致地介绍了蚕的相关知识；
《月亮湾》这篇课文以生动、形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园
教材说明
风光图，展示了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。
《快乐的节日》这首诗歌生动形象地描绘了天真活泼的孩子们欢度
节日的热闹场面，歌唱了孩子们的幸福和快乐，表达了他们热爱祖国的
思想感情和报效祖国的远大理想。
练习2共安排了四道题目，包括字词句的综合练习、练习写好竖
画多的字、读读背背和口语交际四项内容。其中学用字词句和口语交际
是练习的重点。
1.学会本单元生字，认识绿线中的生字。理解由生字组成的词语。认识
一个多音字。
2.理解课文内容，感受作者热爱春天，热爱大自然的思想感情；
教学目标
3.初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣；
4.培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情；
5.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
《古诗两首》
第一课时：1.学会本首诗生字，理解由生字组成的词语。
2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
第二课时：1.用自己的话说出古诗的意思。
2.初步理解这两首诗的意思，感受作者热爱春天、热爱
大自然的思想感情。
《蚕姑娘》
第一课时：1.学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
2.了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。
第二课时：1.学习1~5自然段，了解蚕生长过程中的4次变化，能
用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解“蚕床、渐渐”等词的意思。
2.正确朗读课文。
第三课时：1.学习6~7自然段，进一步了解蚕的整个生长过程。
2.正确、流利的朗读课文。
《月亮湾》
课时内容
第一课时：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
及其目标
2.初步理解课文，感知整体画面，知道这是一幅农村风
景图。
第二课时：理解课文内容，欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱
家乡的思想感情。
第三课时：巩固本课生字词，通过绘画来拓展学生的思维。
《快乐的节日》
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