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科研课题报告内容及写作技巧

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。凡事预则立不预

则废.对于课题研究开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有

了好的开题报告才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开

展研究工作以保证课题研究任务的顺利完成。因此制定开题报告

是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过

去从未做过课题研究现在要申报课题撰写课题开题报告不知从何

人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动培

养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平本文针对当前教育

科研的实际结合从事教育科研课题研究以及在小教专科自考实践

性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题报告的一些体会从

科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何

规范撰写开题报告力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用。

著名的物理学家爱因斯坦说过提出一个问题比解决一个问题

更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?

这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提

出的问题赢得社会认可后就要把自己的研究方案设计好即撰写科

研课题开题报告。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规

划和制定。换言之就是当课题方向确定之后课题负责人在调查研

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究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明

这个课题有价值进行研究自己有条件进行研究以及准备如何开展

研究等问题也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节是

创新新知不是可有可无的。正如学者文翁说过搞好开题报告的主

要目的是促使大家理清研究思路完善研究设计.制定开题研究的行

动计划和安排是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课

题开报告它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤对整个

研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来

讲一个好的方案可以使他们明确课题研究的方向避免发生进行一

段时间后不知道下一步干什么的情况保证整个研究工作有条不紊

地进行。可以说课题开题报告水平的高低是一个课题质量与水平

的重要反映。没有科学的开题报告(研究设计)就没有科学而有价

值的成果。随着教育科研管理工作规范化不断加强开题论证问题

越来越受到教育科研管理部门的重视。

二、撰写科研课题开题报告的基础性工作。

写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法但汝果

欲学诗功夫在诗外,重要的还是要做好基础性工作。首先要了解别

人在这一领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有

创造性熟悉了别人在这方面的研究情况才不会在别人已经研究很

多、很成熟的情况下重复别人走过的路而是站在别人研究的基础

上从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次要掌握与研究课题

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相关的基础理论知识。理论基础扎实研究工作才能有一个坚实的

基础否则没有理论基础你就很难深人进去很难有真正的创造。因

此我们进行科学研究一定要多方面地收集资料。要加强理论学习

只有这样制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法。

撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报

告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课

题究竟想做什么想得到什么怎么做能否达到自己的预期目标?若分

析后觉得不现实则可以立即调整自己的方向和目标使课题目标的

达成有可能性从而避免大题小作或小题大作.开题报告的写作根据

课题研究的类别略有不同。但一般地说科研课题开题报告主要包

括以下几个方面：

(一)课题名称。

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题但实际上很

多人写课题名称时往往写得不准确、不恰当从而影响整个课题的

形象与质量。这就是平常人们所说的只会生孩子不会起名字.那么

如何给课题起名称呢?

1、名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么研究的对象

是什么交待清楚比如小学语文指导自主教学模式研究,这里研究对

象就是小学语文教学研究的问题就是指导自主教学法。有时候还

要把研究方法写出来例如小学生心理健康教育实验研究,其研究的