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学位论文开题报告要求

(一)学位论文开题报告的目的

学位论文开题报告是博士生学位论文工作的重要环节，是为阐述、

审核、确定博士生学位论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和

保证博士生学位论文质量。

(二)学位论文开题报告的内容

学位论文开题报告的内容包括审核和确定博士生的学位论文选题

依据和研究方案。选题依据包括：选题的理论意义及实践意义、国内

外研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究目标、研究中所

要突破的难题、拟采取的研究方法、有何特色与创新之处以及已积累

的与选题有关的参考文件等内容。具体内容可参考附件：《学位论文

开题报告及其相关问题的说明》。

(三)学位论文开题报告的时间

博士生学科综合考试合格后可进入学位论文开题报告阶段。为保

证学位论文写作及答辩质量，进行学位论文开题报告的学期与进入学

位论文答辩的学期之间应至少间隔一个完整的学期。学位论文开题报

告一般在本年级第四学期进行，第六学期进行学位论文答辩。不能按

期履行开题报告的博士生，其开题报告和学位论文答辩的时间按上述

间隔要求顺延。

(四)专家委员会的组成

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学位论文开题报告专家委员会的组成由本学科和相关学科的三至

五名教授、副教授(或相当职称的专家)组成。专家委员会主席由教授

或相当职称的专家担任。导师可以参加专家委员会，但不能担任专家

委员会的主席。

(五)学位论文开题报告的方式和成绩评定

开题报告专家委员会的成员首先考察博士生与论文选题有关的近

期研究成果，对选题依据和研究方案以及国内外研究现状进行审查和

提出修改的补充意见。博士研究生根据专家委员会小组的评议意见，

在对选题方案进行修正、按规定程序审批备案和存档，并正式进入论

文写作阶段。

学位论文开题报告论证结果按考评成绩，分为通过、修改后通过

和不通过三档。开题报告“通过者(三分之二以上同意)”，可进入学

位论文研究写作阶段;开题报告“修改后通过者”，须根据专家委员

会的修改意见进行修改补充，一个月后送交开题报告专家委员会确定

的专家审定，通过后，可进入学位论文研究写作阶段;开题报告“不

通过者”，须在半年以内重新准备开题报告，半年后由院系所为其重

新组织学位论文开题报告会。学位论文开题报告后，因特殊情况需变

动论文题目和基本内容时，需本人书面说明、导师批准后重新组织学

位论文开题报告并填写《中国人民大学攻读博士学位论文开题报告》。

(六)开题报告书材料的备案和管理

学位论文开题报告进行后，经开题报告论证专家委员会主席和专

家委员会委员签字，再由院、系、所领导提出审查意见后签名，由院、

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系、所教务秘书暂存，毕业时，一份报研究生院存学校，一份存博士

生个人档案。

(七)学位论文开题报告及其相关问题的说明(参考使用)

有鉴于论文开题报告对于论文写作工作的重要意义，特对开题报

告的写作规范及相关要求做出如下说明：

关于开题报告的内容，作者应当说明：

1.论文题目所涉及的研究对象及其界定

2.论文题目选择的依据和理由

科学性说明/创新性说明/批判性说明

个人性目的/实践性目的/理论性目的

3.论文拟涉及的范围及其讨论的问题

研究性质界定：经验研究(定性研究/定量研究=描述/相关度与个

案研究/比较研究)与规范规定

对象特征界定：真实性/意义性;一般性/特殊性;变量/过程;描述/

诠释;比较/因果;

学科和学科领域界定;

时间空间说明：

4.作者已经获得的文献资料以及对这些文献资料的占有和整理

情况，

已获得的文献

作者已具备的知识基础

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从已获得文献中提炼的概念框架和研究背景：假说/假设与流派分

歧

5.论文拟完成的知识增长工作及其方向

基本理论预设和主要理论工具

描述性理论建构

与既有理论的差异/针对既有理论的修正

6.作者拟使用的研究方法及其所依据的理论说明

研究方法与研究路径：学理性的依据

研究技术与研究程序：学科的训练背景