高考思想政治一轮总复习 随堂课件与课后习题 必修3第3单元中华文化与民族精神 单元整合素养升华.ppt

热点解读命题预测1.习近平总书记“七一”重要讲话首次提出并阐释伟大建党精神。习近平总书记强调,一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。伟大建党精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承。这是因为建党精神()①是在继承传统文化的基础之上发展起来的②丰富和发展了民族精神与时代精神的内涵③能够直接转化为推动民族复兴的物质力量④是凝聚人心、汇聚民力的强大的精神动力A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案C解析材料体现的是建党精神的时代价值,不是建党精神与传统文化的关系,且传统文化有精华和糟粕之分,①排除;伟大建党精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承,建党精神丰富和发展了民族精神与时代精神的内涵,是凝聚人心、汇聚民力的强大的精神动力,②④正确切题;建党精神是精神力量,不能直接转化为物质力量,③错误。2.一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。由此可见,伟大建党精神()①是中国共产党的精神之源②是对党的优良传统和作风的集中概括③是中华民族文化永葆生机的保证④具有兼收并蓄、求同存异的包容性A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案A解析中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,这表明伟大建党精神是中国共产党的精神之源,①正确;从伟大建党精神的内涵看出,这是对党的优良传统和作风的集中概括,②正确;创新是中华民族文化永葆生机的保证,③不选;材料没有涉及中华文化的包容性,④排除。3.教育部印发《革命传统进中小学课程教材指南》,对中小学课程教材加强革命传统教育进行系统设计,明确了7个方面的革命传统教育内容,具体为中国共产党的领导地位、共产主义理想信念、以人民为中心的立场、实事求是思想路线、革命斗争精神、爱国主义情怀、艰苦奋斗传统。此举()①引导学生继承弘扬革命传统传承红色基因②推动红色教育丰富了革命传统文化内涵③有利于促进爱国主义从抽象到具体的转化④让学生切实感受共产党人的初心和使命A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案B解析此举有利于引导学生继承弘扬革命传统,切实感受共产党人的初心和使命,传承红色基因,①④符合题意;开展红色教育并没有丰富革命传统文化内涵,②错误;爱国主义本身不是抽象的,而是具体的,不存在“从抽象到具体的转化”,③错误。4.阅读材料,完成下列要求。近代中国,帝国主义列强持续侵略中国,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。许多有识之士进行了不同形式的尝试和可歌可泣的斗争,各种救国方案轮番出台,但都以失败而告终。1921年,中国共产党成立,团结带领中国人民,改变了中国革命的方向和中国人民的命运,推动中国革命实现了从弱到强的发展壮大,最终实现了革命斗争的完全胜利,开启了奋力实现国家富强和人民幸福远大图景的壮丽征程。在长期的革命斗争中,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。在伟大建党精神的引领下,中国共产党团结带领人民,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,培育锻造了井冈山精神、抗战精神、抗疫精神等,构建起了绚烂夺目的精神谱系,谱写出一系列气壮山河的精神凯歌。(1)结合材料并运用中华民族精神的相关知识,说明伟大建党精神在中华民族伟大复兴中的作用。(2)某校团委拟举行“弘扬伟大建党精神让青春在奉献中闪光”主题演讲比赛,请你列出两条演讲提纲。答案(1)中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。伟大建党精神是中华民族精神的生动体现,唤醒了人们的民族气节和家国情怀,增强了民族认同、国家认同和社会认同;凝聚民心,激励斗志,鼓舞和激励着一代又一代中国共产党人攻坚克难、勇往直前;指引和支撑着中国人民不懈奋斗,凝聚起推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。(考生如有其他答案,言之有理亦可)(2)示例:刻苦学习,增强为国家、为社会、为人民作贡献的本领;坚