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中班主题优秀教案及教学反思《找朋友》
（学习版）
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中班主题优秀教案及教学反思《找朋友》
中班主题优秀教案及教学反思《找朋友》
活动目标：
1、学会对话的句式。
2、理解一一对应配对关系，会仿编对话的句式。
活动准备：
1、实物：牙膏、牙刷、苹果、梨、铅笔、本子、玩具小鸟、玩
具鸟笼
2、实物卡片若干
3、实物卡片挂件
活动过程：
1、以舞蹈“找朋友”形式导入活动，引起幼儿的兴趣
2、出示实物：牙膏、牙刷、苹果、梨、铅笔、本子
1)“今天有许多客人来到我们班，看看谁来了?”
2)“这些好朋友也想来跳舞，可是一个人怎么跳呢?”
3)“现在请小朋友来为它们找好朋友吧。”
请个别幼儿上来配对并提问：
A、“你为什么认为它们一对是好朋友?”
B、“它们愿意成为好朋友吗?”
3、师：“小朋友真能干，这么快就为它们找到了舞伴，现在让
我们一起来听听他们怎么说的?”
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师念对话句式，幼儿欣赏：“牙膏对牙刷说你是我的好朋友，牙
刷说是的我们是一对好朋友;苹果对梨说你是我的好朋友，梨说是的
我们是一对好朋友;铅笔对本子说你是我的好朋友，本子说是的我们
是一对好朋友”
4、出示玩具鸟笼
1)提问：“鸟笼的朋友是谁?”
2)出示玩具小鸟，提问：A、“小鸟愿意和鸟笼做朋友吗?”
B、“让我们一起来听听小鸟怎么说的?”(小鸟对蓝天、白云说：
你们是我的好朋友，蓝天、白云说：是的我们是一对好朋友)
师引导幼儿理
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