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小班年级教研工作计划下学期

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小班年级教研工作计划下学期

小班年级教研工作计划下学期

一、指导思想

以纲要为指导方针，以园务计划为指导思想，加强教育教学研究，树立正确的教育观，扎实有效的推进指南学习领会，结合“我能这样做”项目实施，不断提高保教质量，提高教师业务能力，促进小班年级上各成员快速成长。

二、工作重点

(一)合理安排日常教育教学活动

1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.培养正确地感知和运用语言的能力，通过综合教育手段培养幼儿初步的逻辑关系能力。

3.丰富幼儿的情绪体验，培养新入园幼儿的稳定情绪，并创设良好的环境帮助幼儿顺利适应幼儿园集体生活。

4.帮助家长了解幼儿园的教育观念，从而继续加强家园合作，共同促进幼儿健康和谐发展。

(二)认真开展“我能这样做”项目活动

深入开展指南的学习领会工作，根据各领域目标和要求以及“我能这样做”项目内容的指引，积极开展研讨活动，不断尝试用指南精神指导日常教育教学工作，做实、做细各项工作，不断提高保教质量。具体内容：根据各年龄段幼儿的能力和一日活动中的游戏任务，有效组织幼儿每日的晨间游戏、教学游戏、户外体育游戏以及班级自主游戏，丰富游戏材料，渗透“我能这样做”项目实施要点。通过游戏活动来发展小班幼儿的社会性、情感、认知、动作等方面的能力。在游戏活动中教师以幼儿为主体，在观察、指导和评价时尊重幼儿的个体差异。本学期将扎实推进“我能这样做”项目的研究工作，不搞花架子，注重项目研究的实效性。

(三)继续开展课程教研活动

课程教研将继续以幼儿园综合课程建构与实施以及幼儿园早期阅读教育指导纲要为指导思想，围绕“目标”“教学”“评价”三个关键要素深入研究和探讨课程实施中有效的方法和途径，开展教学现场指导和评价分析。在实践中提高课程实施和评价的能力。本学期教研重点为：在集体教学活动的设计和研讨中，注重幼儿与环境的相互作用以及教师回应策略的研讨；教师利用早期阅读教育纲要精神指导日常教育活动；通过有效评价促进幼儿的发展。通过课程教研活动教师们的学习意识增强了，知识结构得到了更新。本学期我们将继续通过理论学习、观摩研讨、集体备课等来进一步优化教学活动设计，提高活动的有效性。

(四)注重班级主题环境创设和幼儿园常规工作、安全工作的管理

各班根据主题内容创设与教育相适应的主题环境；选择一些经典的古诗文经典歌曲布置在活动室内；公共区域环境创设体现经典文化氛围。逐步培养一支具有责任心的干部队伍，让每个人都明确自己的职责。并了解他们的工作和老师的关系及如何发挥小助手的作用等知识；做好安全工作计划，严格执行安全制度，认真落实安全措施。把幼儿的安全放在第一位，做好日常的预防、消毒工作，减少细菌、病毒的传播。并做好午休房值班工作管理，保证每位幼儿的安全。

(五)家长工作管理有序

我们将积极做好家长工作管理，继续探索家园互动的有效途径。采取有效措施促进家长与教师之间的沟通，充分挖掘家长资源，使家长成为幼儿园课程的参与者和合作者。各班精心设计家长园地版面，多与家长沟通联系；班级网页及时报道班级活动的开展情况及幼儿在园情况；及时向家长提供幼儿生活学习中的照片、作品等资料；有效开展各类亲子活动。这学期还计划组织一次家长会和亲子活动。促进家园共育。

三、具体工作安排

（一）九月份：

1.各班稳定新生情绪。

2.做好常规、安全教育工作。

3.制定本学期教研工作计划。

4.各班创设主题环境。

5.召开小班课程研讨会。

6.召开家长会及亲子活动（小一班、小二班、中一班、中二班）

7.班级网页及时更新，按时上传有关内容。

8.做好秋游安全教育工作准备。

9.开展好每月主题活动（9月：亲亲老师——快乐的孩子；我爱我家——温馨的家）。

（二）十月份：

1.各班做好户外活动观察与记录。

2.加强秋季传染病的预防工作。

3.开展家长半日开放活动。（大一班、大二班）

4.组织好秋游活动。（中一班、中二班）

5.召开小班课程研讨会。

6.班级网页及时更新，按时上传有关内容。（小结版面）

小班年级教研工作计划下学期

一、引言

在当前教育改革背景下，教研工作的重要性愈发凸显。小班年级作为学校的重要教学部门，为了进一步提升教学质量，提高学生的学习效果，特制定了本学期的小班年级教研工作计划。本学期教研工作将继续以提升教学质量为核心，以课程改革为重点，全面提升小班年级的教学水平。

二、工作任务与目标

1.组织教师参加各类培训和学习活动，提升教师教学能力。

2.深入推进课程改革，制定并完善课程评价标准。