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一、人物介绍
古典文学研究专家、教育家、诗人叶嘉莹,于2024年11月24日下午逝世,享年100岁。在长期的研究和教育工作中,叶嘉莹已经成为中国古典诗歌的一个象征,而回顾她的那如浮萍般颠沛流离的命运,支撑着她走下去的也是古诗词中所给予的那股不屈的生命力。“书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂。”“卅载光阴弹指过,未应磨染是初心。”
她一生致力于古诗词研究,培养了大批中国传统文化和古典文学人才;她辗转多国但始终情牵华夏,多年来坚持自费回国讲学。
她是南开大学中华古典文化研究所所长,是中国古典诗词研究大家,是加拿大籍华人叶嘉莹,被誉为“中国最后一位‘穿裙子的士’”。
2021年2月17日,“感动中国2020年度人物”颁奖盛典举行,99岁叶嘉莹先生一生只做一件事:传承古诗词!
感动中国颁奖词这样写道:
桃李天下,传承一家。你发掘诗歌的秘密,人们感发于你的传奇。转蓬万里,情牵华夏,续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西文脉。你是诗词的女儿,你是风雅的先生。
在全世界的汉学家眼中,叶嘉莹是中国古典诗词和传统文化的代表人物。而这位诗词大家,私下一直过着一箪食、一瓢饮的朴素生活。为了推广诗词教育,叶嘉莹多次为南开“裸捐”,总金额达数千万,这是她个人的毕生积蓄。
在叶嘉莹先生近百年的人生里,历经战乱、政治迫害、海外飘零,晚年回归祖国,持续创作、传承教学,在许多次人生的至暗绝望时刻,是诗词给了她无穷的力量。
而她也用自己毕生之力,传承中华文化。改革开放后,叶嘉莹得以回到她魂牵梦绕的祖国,并将自己的一生奉献给祖国教育事业。
二、叶嘉莹语录
1、“只要有中国人,古典诗词就不会亡。”
2“结婚不是我的选择,去台湾也不是我的选择,去美国也不是选择,留在加拿大温哥华不是我选的,这是命运。只有回国来教书,是我唯一的、我一生一世的自己的选择。”
3“书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂。”
4.“一世多艰,寸心如水。”
4.“我的莲花总会凋落,我要把莲子留下来”。
5.卅载光阴弹指过,未应磨染是初心。
6.不向人间怨不平,相期浴火凤凰生。
7.“凡是最好的诗人,都不是用文字写诗,而是用整个生命去写诗。成就一首好诗,需要真切的生命体验,甚至不避讳内心的软弱与失意。”
8.悲欢一例付歌吟,乐既沉酣痛亦深!
9.你要把春天留在你的心里,而不是向外去追求。少年豪隽气如虹,匹马雄趋仰令公。何意一经迁谪后,深愁只解怨飞红。
10、记得年时花满庭,枝梢时见度流萤。而今花落萤飞尽,忍向西风独自青。
11、你读什么书都可以读出自己的见解,如果它是好书那当然是好,即使是坏书你都可以超越它,读出你自己的高深的见解来,这才是真正会读书的人。
12、“我觉得这真是我愿意去投入的一个工作。如果人有来生,我就还做一个教师,我仍然要教古典诗词……”
13、“白昼谈诗夜讲词,诸生与我共成痴”。
14·“人的精神品格能够提升,提升以后,他就有他自己内心的一份快乐。他不会每天总是为追求现实的那一点金钱之类的东西而丢掉人生最宝贵的价值。”
15“我觉得这真是我愿意去投入的一个工作。如果人有来生,我就还做一个教师,我仍然要教古典诗词……”
三、适用主题+写作示例
适用主题01:坚守初心与文化担当
【写作示例】
?叶嘉莹先生的一生是对“坚守”二字最生动的诠释。她坚守着对诗词的热爱,坚守着对教育的执着,坚守着对传统文化的传承与发扬。她的足迹遍布世界各地,她的影响跨越时空界限。叶嘉莹先生历经风雨,却始终保持对古典诗词的热爱与执着。即便在困境中,她亦能“剩抚怀中女,深宵忍泪吞”,用坚韧与毅力书写着人生的华章。正如她所言:“古典诗词的力量,能够滋养心灵,提升品质。”叶嘉莹的坚守与追求,不仅是对个人理想的执着,更是对文化传承的担当。她用一生诠释了“不忘初心,方得始终”的真谛,成为我们坚守初心、追求学术的楷模。让我们铭记叶嘉莹的故事,用坚守与追求书写属于我们的辉煌篇章!
适用主题02:书生报国
【写作示例】
??叶嘉莹说,“结婚不是我的选择,去台湾也不是我的选择,去美国也不是选择,留在加拿大温哥华不是我选的,这是命运。只有回国来教书,是我唯一的、我一生一世的自己的选择。”从55岁到87岁,30多年间,叶嘉莹不断地往返于大陆、台湾以及加拿大之间。她这样克服重重困难,四海弘文,既是诗词所蕴含的感动和对她的召唤,也是她将诗词的感发力量传递给中华民族的青年一代,希望在中国传统文化价值越来越不受重视的今天,通过他们认真学习古典诗词之后,可以让中华文化的优秀传统获得一种新的生命力的担当。这是充满了强烈社会责任感的知识分子的感人情怀!她的拳拳报国之心,对中国古典文化的热爱和传承的一片赤诚之心,昭昭可见,足以让业已丧失了对民族文化认同与对民族文化传承发展的责任义务的犬儒之辈们惭愧莫名。
适用主题03:坚忍的意志
【写作示例】
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