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1、学会本课10个生字，两条绿线内的8个生字，只识不写。
认识6个偏旁。
2、借助插图，理解本课，了解一些知识，积累词汇。
目标
3、教育学生从小热爱体育，锻炼好身体，为国争光的
感情。
1、能认识本课所有的生字，并能正确、美观地在田字格内
重点
书写生字。
难点
2、正确、流利地朗读词串，激发学生对体育的热爱。
过程学生活动导学练习设计
一、导入1、（出示获奖员
手拿鲜花致意图）并
放国歌。
，这幅图
画了什么？批注[U1]:知道员是为国家争光的。
3、是的，员在
国际大赛上为国
争光，那么
了解哪些体育项
目呢？今天，我
（板书课题）
们来学识字2
二、图文结合，
1、（出示挂图）看一
学
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