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西师大版五年级下册《有趣的生物时钟》语文教案
西师大版五年级下册《有趣的生物时钟》语文教案
◆教材分析
《有趣的生物时钟》本文讲的生命时钟即生物钟，又称生理钟。它是生物体内的一种无形的时钟，实际上是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构序所决定。作者运用了大量的例子来说明动植物神奇的生物节律。生物节律与我们的生活息息相关，告诉我们要好好运用它。
◆教学目标
【知识与能力目标】
(1)自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写和运用精神焕发盗窃大螯花卉。
(2)正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文第1段。
(3)了解课文内容，从中体会生物节律与我们的生活息息相关。
(4)领悟文章的表达方法，了解举例说明方法的好处。
【过程与方法目标】
以朗读为主线，勾画圈点，在合作探究中理解重点语句含义，体会文章中心。
【情感态度价值观目标】
激发学生热爱自然、关爱地球上所有生物的情感。
【教学重点】
通过阅读课文，从中体会到生物节律与我们的生活息息相关。
【教学难点】
了解举例的说明方法。
◆课前准备
课文朗读录音、朗读视频、PPT课件
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