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自我成长分析报告10篇

自我成长分析报告自我成长分析报告（一）：

充满爱的幼年，找回自信的少年，感性、空想的青春，

成绩知足的成年……成长历程中每一次的付出都是一次饱满

的充实。注重自我实现，喜欢不断地给自我设立目标，感悟

到人生就像登山，山在你的心里，每一个明天都是一座山。

一个多血质偏向的人，拥有外向、热情、感性、空想、独立、

敏感、怀疑、不稳定的人格特征。自以为拥有的五个最好品

质是：真诚、仁慈、理解、用心、负责。长期从事教育工作，

期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线，为可敬

又可怜的同仁们带给一些心理援助，舒缓心理压力，帮他们

找到自我控制、自我调节的最佳方式。

当我走进心理咨询师的门，我相信：咱们所有普通的日

子都将变得分外鲜亮

一、自我成长分析

我的心理发展史

19**年的冬季，我诞生于**省**市一个普通家庭，父亲

是一名警察，母亲是一名教师。诞生时我已经有了两个哥哥，

我的避世给全家带来喜悦。强烈的家庭职责感使他们把全数

的爱倾注到儿女身上，使我在幼年期安全的需要和爱的需要

取得知足。由此组成了我对人的大体信赖感、对家庭的职责

感和对生活的知足感。虽然在后续的发展中我也遭遇了总总

挫折，但仍是拥有效心的人格特点。

在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了，

小同窗两岁的我不论是生活自理潜力仍是学习潜力都比较

差，因此我的童年大体上是在不断的尝试挫败感中度过的。

以前遭遇在课上紧张得大小便的为难，学习成绩一贯在班级

的倒数几名，常常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖，自卑

心理愈来愈重，长时间的挫败体验，没有了自信，感觉自我

什么事情也做不好。好在父母没有在学业上给我太大的压力，

他们对我一贯抱着随遇而安的态度，这让我幼小的心灵取得

了一丝安慰，这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太

多的阴影。

青春期是我人生的转折点，我开始走出自卑的阴影，由

依托转向自立，同时变得感性，防御机制过强。上中学后，

母亲开始关注我的学习，同时又碰到一个极负职责的班主任

老师，常常同我的父母沟通，我对学习开始入门，成绩提高

很快，我体验了勤奋的乐趣，每一次的表扬就可以使我取得

极大的知足感。进入学校尖子班后，学习成绩更是突飞猛进，

在高一时一跃成为全班第一名。不断的尝试成功，使自我能

够怀着热情和方向感正视现实并追求有价值的目标，为以后

的升学、就业奠定了精神和物质基础。

小时候家境不是很好，母亲下班后还要给学校校办工厂

做口罩，一个赚2分钱，看到妈妈很辛苦，温习完作业后我

常常帮妈妈做，很小就学会了缝纫并常常自我设计加工服装，

时间久了，便养成了吃苦耐劳、节约节约的好习惯，并组成

了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。由于动手潜力极强，

尝试用自我的所能帮忙身旁的同窗、朋友，成立了很好的人

际关系，人际交往潜力在这一阶段开始取得较好的发展。

进入青春期后，除学业外，开始成心识地关注身旁的人

和事，个性是我的家庭。可能由于职业特点，我的父亲脾气

比较暴躁，母亲又生性独立、有思想，因此他们之间常产生

矛盾和摩擦，紧张的家庭气氛使我常常处于应激状态，人也

变得敏感、焦虑、谨小慎微、情绪不稳定，防御机制过强。

我的青春时期，正是琼瑶小说在学生中泛滥的时候，我

也很快加入到“琼瑶迷”的行列。琼瑶对完美情感的勾画，

对男女主人公的唯美描述，对情感的那份执著，深深地感染

着我，改变了我整个的认知世界。那时，对情感、婚姻有了

许多不切实际的向往和渴望，人也变得感性和忧郁，喜欢空

想、爱冲动。完美的情感和父母不完美的婚姻交织在一齐，

同时让我对情感和婚姻感到迷茫，既渴望又恐惧，这种矛盾

一贯冲击着我延续到青年期。

青年期是我人生的顶峰期，事业取得长足的发展，也收

获了期盼已久的情感。高中毕业后我考上了本市的师范学校。

虽然不是自我喜欢的学校和专业，可是看到许多高考落榜的

同窗，自我感觉仍是比较庆幸。大学生活是在快乐、充实中

度过的，我热情高涨，频繁地参加各类类型的活动，自我不

断发展。参加工作后，我以优良的成绩分派到我市一所重点

学校任教，我较好地遗传了母亲的长处：能吃苦、有热情、

有思想、多才多艺，因此在工作中鹤立鸡群，在各方面取得

了令人羡慕的成绩。不久就被提拔为学校中层干部、校级领

导。事业的长足发展，给我带来了前所未有的自信和对人生

价值的深刻熟悉和感